动物学野外实习湛江师范学院资料.doc

动物学野外实习报告 学院：生命科学与技术学院 班级：11生本1班 姓名：黄丽芳 学号：2011574121 时间：2013年11月18日 一、前言 野外实习是动物学教学中不可分割的重要组成部分，是理论联系实际， 巩固和加深课堂教学内容的重要环节，生命科学学院的野外实习是一个重要的教学内容，是培养我们理论联系实际和独立分析问题、解决问题能力的一个重要的教学环节。野外实习不仅使我们对课本的知识有了更深刻的理解，而且也使我们对课本的知识有课一个理性的认识。通过实践环节促进我们对生物学理论知识的联想和理解，增强我们对自然界生物结构、生命现象进行探索的兴趣和思维的自觉性。同时，通过实习强化动物学基础课教学，增加我们对宏观生物学的感性认识，培养实际工作能力，训练野外调查和研究方法，培养我们科学研究及独立工作和协作、协调能力，使我们贴近自然，感受自然，并增强保护自然的自觉意识。为此，我们从进行了为期15天的野外实习。 （一）、实习的目的意义 通过到野外田野、林间、浅海、滩涂和动物园、生物标本馆观察各种不同分类动物的外部形态和特征，使学生熟悉各种不同分类动物的分类特征，基本外形，了解同类动物千姿百态的各种变化，加强对课堂所学理论知识的巩固。 通过在野外直接观察动物，使学生了解动物生存和生活的基本习性；了解动物的生存环境及动物与环境的关系。 通过野外直接捕捉野生动物（主要是允许、可捕捉到的昆虫、软体动物、甲壳类动物、两栖动物、爬行动物、鱼类），学习采集动物标本的方法，并运用所学知识进行分类鉴定，使学生学会和熟悉运用诸如图片比照、动物分类检索表、主要特征鉴别等方法进行动物分类鉴定。 通过对捕捉到的动物实际进行动物标本的浸制、剥制、干制等的标本制作，使学生学会动物标本制作的基本技术和方法。 参观养殖动物生产或繁殖场，使学生了解动物养殖的基本状况和生产实际操作过程，深化对动物与人类关系的了解，和如何有效利用动物及保护动物的基本知识。对课堂所学理论得到强化。 通过野外实习，培养学生在今后的教学及科研工作中应有的科学态度，以及在生活中吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团队荣誉精神。 （二）、实习时间、地点和内容 1．实习安排：实习时间共2周，分2个阶段进行。第1阶段：2013年6月26日-7月4日；第2阶段：2013年9月4日-9月8日。 具体日程安排如下： 时间 实习内容 实习或实验地点 主要负责教师 6月26日 （周三） 实习动员大会 实习用品的领取与准备 教室 教4 B104 全体指导教师 田丽 6月27日上午 （周四） 脊椎动物鱼类、两栖爬行类 无脊椎水生动物螺、贝、珊瑚等的外形分类特征观察与识别 湛江海洋大学 水生生物博物馆 （早8:10出发） 全体实习指导教师 6月27日下午 （周四） 哺乳动物梅花鹿、马鹿的特征观察 金鹿园 （下午2:00由海洋大学出发） 全体实习指导教师 6月28日 （周五） 无脊椎动物昆虫观察与捕捉 野生鸟类的搜寻和观察 湛江森林公园 （早8:10出发） 全体实习指导教师 6月29日 （周六） 昆虫分类鉴定（一、二班） 教4—B102（1班）、B104（2班）、 陈道海、何学文 文菁 鸟纲、哺乳纲动物外形分类特征观察识别（三班） 生科院动物标本馆 魏伍川 田丽 6月30日 （周日） 昆虫标本制作（一、二班） 教4—B102（1班）、B104（2班） 陈道海、何学文 文菁 鸟类、哺乳类动物的外形特征 和生活习性观察（三班） 寸金公园动物园 （早8:30集合） 魏伍川 田丽 7月1日 （周一） 昆虫分类鉴定和标本制作（三班） 教4—B102、B104、 陈道海、何学文 文菁 鸟类、哺乳类动物的外形特征 和生活习性观察（一、二班） 寸金公园动物园 （早8:30集合） 魏伍川 田丽 7月2日 （周二） 昆虫分类鉴定和标本制作（三班） 教4—B102、B104 陈道海、何学文 文菁 鸟纲、哺乳纲动物外形分类特征观察识别（一、二班） 生科院动物标本馆 （一班上午、二班下午） 魏伍川 田丽 7月3日 （周三） 活珊瑚观察 （一、二、三班分3批出发，间隔半小时） 海珊瑚海洋科普馆 （第一批早上9:00出发） 全体实习指导教师 哺乳动物剥制标本制作（一班） 教4—B102、B104 （下午、晚上） 魏伍川 田丽 7月4日 （周四） 哺乳动物剥制标本制作（二、三班） 教4—B102、B104 魏伍川 田丽 第二阶段（9月4-8日） 11月16日 （上午） 水生动物的采集、识别、标本处理 硇州岛海滩 全体实习指导教师 11月16日 （下午） 水生动物的分类鉴定和标本制作 教4—B102、B104、B202