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- 2016-03-01 发布于河南
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《2016届高三语文熟语练习》.ppt
4、搭配合理 我们来到兰亭,漫步在山阳关上,风景络绎不绝,使我们应接不暇。 “络绎不绝”习惯上与车辆人马搭配,一般不能与风景这类静物搭配的 5、吃透词义 入夏以来,长江、黑龙江流域,五风十雨,洪峰连连,水患不断,给人民的生命财产造成了巨大的损失。 “五风十雨”形容“风调雨顺”。句中错解其义,造成错误。 一衣带水 尾大不掉 五风十雨 久假不归 待价而沽 明日黄花 如坐春风翻云覆雨不速之客 危言危行细大不捐 比喻仅隔一水,极其邻近 比喻机构庞大,指挥不灵 形容风调雨顺 长期借去不还 等待好价出售,也比喻怀才待用 比喻过时的事物 比喻受到教育和感化 比喻反复无常或善于耍手段 没有邀请而突然来到的客人 正直的言论、正直的行动 不管是大的还是小的东西都不丢掉 识记: 6、避免混用 仿制古画还有一种,决不置自己的姓名,以假乱真,鱼龙混杂,骗来金钱。 “鱼龙混杂”喻“好人坏人混在一起”。句中的意思是“拿假的充当真的”,应改为“鱼目混珠”。近义成语,注意他们的差异。 此类成语还有: 另眼相看与刮目相看、 潜移默化与耳濡目染、 耳濡目染与耳闻目睹、 深孚众望与深负众望、 应接不暇与目不暇接、 骇人听闻与耸人听闻、 设身处地与身临其境 7、消除重复 教学过程中培养学生创造性思维,是我们教育工作者责无旁贷的责任 “责无旁贷”是“自己的责任不能推卸给别人”之义,与“责任”重复
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