【创新设计】2014-2015学年高二化学苏教版选修4课件：3.4 难溶电解质沉淀溶解平衡 1要点.pptVIP

讨论 解释下列现象： 现象 解释 误食钡盐，用Na2SO4 洗胃 调pH除去Cu2+中Fe3+ 用NaOH除食盐水中Mg2+ 硫酸钡Ksp小，硫酸根将有毒的钡离子转化成难溶无毒的硫酸钡而解毒。 升高pH，水解平衡右移，Ksp小的氢氧化铁优先析出 Mg(OH)2Ksp小，易形成沉淀析出 疑问1：在除去Cu2+中Fe3+时为什么要加入Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3? 1)能结合H+，提高pH; 2)不会引入杂质；3）分离方便 疑问2：氟化物牙膏治龋齿的化学原理是什么？为什么吃糖多了可能坏牙？ Ca5(PO4)3(OH) 5Ca2+ + 3PO43- + OH- 牙釉质存在溶解平衡： F- Ca5(PO4)3F （更硬） 糖 发酵 有机酸 H+ 溶解平衡右移 疑问3：怎样解释这些现象，从中可得出什么结论？ 实验 硝酸银中依次加入氯化钠、碘化钠和硫化钠 硝酸银中依次加入硫化钠、碘化钠和氯化钠 沉淀颜色从白色相继变成黄色和黑色 变黑后就不再改变 阅读课本85页 结论 溶解能力相对较强物质易转化为溶解能力相对较弱物质 难溶 更难溶 疑问4：溶解能力更小的物质转化成较大的可能吗？ BaSO4 Ba2+ + SO42- CO32- + BaCO3 （浓度调大） IP＞Ksp BaSO4+CO32- Ba