《2016高三语文现代文阅读训练》.docVIP

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  • 2016-03-01 发布于河南
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《2016高三语文现代文阅读训练》.doc

现代文阅读训练之答案整合如何更规范 使答案规范的要点: 1、应“对书算命”,忌就题答题,主观臆断。 2、应分点列写,忌杂乱无章,东扯西拉; 3、应看分答题,忌一答了事,不问分值。 4、应善作提炼,忌眉毛胡子一把抓。 5、应有“点睛”之词,忌群龙无首,一盘散沙 。 6、应周详全面,忌丢三落四,顾此失彼 。 一、阅读下面的文字,完成1~4题。 纤 夫 最先知道拉纤是在读书的时候,《伏尔加河上的纤夫》、《黄河船夫曲》,现在已记不清是油画还是交响乐了。不过,印象还是有的:雄浑、壮阔、粗犷;人与自然的抗争,人与命运的搏斗。于是纤夫的头上就晕出一圈圈五彩的光环,至于纤夫心中的泪和脚下的汗是老师们艺术的眼光见不到的。 若干年之后,我也成了纤夫,像挑担、拉车、掘地一样的平常,牛筋马力总是要付出的,谋生而已,与伟大却像隔着几重山头。 社会的渐渐进步,使我们这一带拉纤的船只几近绝迹,更少了触景生情的机会,纤夫的影子也渐渐淡漠。 近来听到一支曲调,极熟悉的音乐语言,听了上半句,就可以和着下半句,一时间街头巷尾都流动着这绵软的旋律,问女儿,说是《纤夫的爱》,也只记得两句歌词:“妹妹你坐船头,哥哥岸上走。”于是那段生活又浮了上来。 纤夫的形象是脚着草鞋(我那时穿球鞋,尽管破烂);、,有时为涉水方便;穿厚衣服,不至于被纤绳磨破肩头;头戴小草帽,遮阳蔽雨;几乎一律的姿势是躬腰,像煮熟了的虾公;光这一端,纤夫就

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