【优化方案】2015高中物理 第四章 波粒二象性 第1节 量子概念的诞生 第2节 光电效应与光量子假说课件要点.pptVIP

* * 第1节　量子概念的诞生 ? 第2节　光电效应与光的量子说 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第 2节 课前自主学案 课标定位 　1.理解热辐射，知道一切物体都在向外辐射能量． 2．了解黑体和黑体辐射的实验规律，知道普朗克提出的能量子的假说． 3．理解光电效应的实验规律和爱因斯坦的光子说及其对光电效应的解释，了解光电效应方程，并会用来解决简单问题． 课标定位 课前自主学案 一、热辐射问题、黑体与黑体辐射 1．热辐射：周围的一切物体都在辐射电磁波，这种辐射的强度随波长如何分布都与物体的______相关，所以叫做热辐射． 2．黑体：某物体能够______吸收外来电磁波而不发生反射，这种物体称为绝对黑体，简称黑体. 3．黑体辐射：黑体表面向外辐射电磁波的强度按波长分布的情况与温度有关． 温度 全部 二、普朗克提出的能量子概念和量子论诞生的历史意义 1．能量子：普朗克认为，带电微粒辐射或者吸收能量时，只能辐射或吸收某个最小能量值的_________即：能的辐射或者吸收只能是一份一份的．这个不可再分的最小能量值ε叫做__________ 2．能量子大小：ε＝hν，其中ν是电磁波的频率，h称为普朗克常量．h＝_____________J·s(一般取h＝6.63×10－34 J·s) 3．能量子概念的引入，解决了黑体辐射问题，向人们展示了自然过程的非连续特性，标志着量子论