《My name’s Gina教案1》.docVIP

My?name’s?Gina教案3 1、学会如何做自我介绍 2、学会问候他人 3、能从对话中获取对方的基本信息 4、建立班级电话簿 5、学会制作个性名片 6、能向他人简单介绍自己的名字的含义 课时：5课时 第一课时：Section A1a-2b 第二课时：Section A2c-4 第三课时：Section B1a-2c 第四课时：Section B3a-4 第五课时：Self-check 第1课时 一、 教学目标： （1）学会自我介绍和向他人介绍第三者的姓名； （2）互致问候。 二、 语言来源：课本 三、 活动语言材料：口头任务材料 四、 活动类型：信息传递 五、 活动方式：小组活动 任务要求：询问姓名 1、 情景设置：同学们找来各类图片，如全家福、明星照，相互询问他们的姓名。 2、 参与者：小组成员 3、 操作指导：各小组成员利用自己找来的图片，相互询问。 4、 语言知识与技能运用建议： a. 了解疑问句的两种基本语调：升调与降调 b. What’s your