3.1《光世界巡行》说课课件要点.pptVIP

得出结论： 白光是由 七种色光组成的。 在色散实验的基础上，学生对白光的分解和组成有了感性认识，对单色光、复色光就比较容易理解了。 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 三基色：红、绿、蓝三种色光， 是无法用其他色光混合而成的。 通过不同的组合，能获得 各种颜色的光。 放大镜放大 彩电画面上的色彩。 彩虹形成的 原因解释: 彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的。 （三）课堂反馈 1、光源:能够自行发光的物体 2、光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的 3、光线:用一条带箭头的直线，形象的描述光的传播路径和方向. 4、光直线传播应用：影、日食、月食、小孔成像、激光准直、排队等。 5、色散：太阳光射到三棱镜上分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光 的现象。 6、三基色：红、绿、蓝 。 （四）课堂小结 学生发言： 本节课有什么收获？ （五）布置作业： 课本第50页 自我评价与作业2、3、4、 （六）板书设计： 　 3.1 光世界巡行 一、光能为我们做些什么 二、光是怎样传播的 三、光的传播有多快 四、光的色散 光的作用 学生提出的问题 1、光源 2、光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 3、光线 1、光速:光在真空中的速度是c=3×m/s。 光在空气中的速度十分接近3×m/s。 2、光年