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学生名著阅读调查及思考 上一篇 / 下一篇 ?2007-12-23 17:48:43 / 天气: 阴雨 / 心情: 高兴 查看( 404 ) / 评论( 2 ) / 评分( 6 / 0 ) 《研究性学习课题研究案例》教学设计 课　题 qcQ g9~l$\2C0中学生阅读名著情况的调查。 ifwceg7e0 问题的提出 教师工作室M2JT?
E8{J;Kvm 教师组织学生介绍自己读过的中外名著，引导学生发现阅读量少的问题，激发学生了解其他同学阅读名著情况的兴趣。教师工作室y){YxDI!pV 准备阶段 ]jz3]2w ^c7vu0１. 采用自由报名的形式，组织有兴趣的同学组成课题研究组。 1r.p8g4n5v)d9t0 5`-WhF x#qG5B2~0２. 由学生讨论确定研究课题及研究目标。教师工作室,m:j2Z;r9Ah%]gUp 教师工作室-O h4}Ny ^S 确定课题的原则：教师工作室(Z8bp p~C;tbUc `od!n8Ugx0学生感兴趣的研究课题；教师工作室0x wn k@i ~ 教师工作室5T^a
L] ~ 对学习语文有促进作用的；教师工作室p G G6Zy1? HgJ#`6K 教师工作室m ls7F+T4w2I nN 对其他同学的学习有一定指导意义的。教师工作室/q;^b:LJ.^^ 教师工作室2Tj(^Dkj\1zV 课题研究的目标：教师工作室}(@)q r:e#r CM 教师工作室|M$Y7n0I N 了解目前中学生阅读名著的情况；教师工作室Hj3N4`#iZyV $]1T O$eB$RM0分析阅读中外名著对学生学习语文以及个人成长的作用； p:}6i$QW/t5D d0 教师工作室7_%u*j2R)_Xq 推荐部分名著供中学生阅读。 \T_
b1Av0[0 教师工作室1jBUKA
@ I;` ３. 收集背景资料。教师工作室Gx LHi3B;O $t|x^[*|0组织课题组成员分头阅读 （浏览）古今中外优秀名著。 Nnl _A1f^:s]0 教师工作室}P[)y6ha 教师提供有关资料。教师工作室s |J [,@0x 教师工作室 KE\ gCxAF A. 中国古代诗歌简介　B. 中国小说简介　C. 外国文学简介　教师工作室u)z X q*h M _VPS1iZ$WY0D. 读书方法介绍　E. 中国文学首选书推荐，世界文学首选书推荐教师工作室 y~ p0bWyuN ^%VY,Y dz rM.j8s0４. 根据课题研究的需要，拟定调查提纲、编制调查问卷。 ?b3ay$v.J{ N y*e0 中学生阅读名著情况调查问卷 n5K U2P*s(mv`?0 性别：A. 男　　　　　B. 女　 l-n9vY X4T N8Iqi0 年级：A. 初一　　　　B. 初二 　　　C. 初三教师工作室4t0]3@;iE$Bbw １. 你最主要的读物是： Wv rg
t#]0 A. 图书 　　　B. 杂志 　　　C. 报纸 　　　D. 其他教师工作室 oy\l9M^FR)F ２. 你通常比较感兴趣的题材主要是：教师工作室rw*yE\ A. 历史 　　　B. 革命 　　　C. 社会生活 　 　D. 军事　　　E. 其他教师工作室 N%x.p/^9M-N+n;` ３. 你通常比较感兴趣的体裁主要是： e3`jl,n0 A. 小说 　 　　B. 散文 　 　　C. 诗歌 　 　　D. 戏剧 　 |D6hF8H
nu:CRK0 ４. 你通常比较感兴趣的名著的类别主要是： [ if jy^ }l0 A. 中国古代文学 　 　　　　　B. 中国现代文学 　教师工作室 Lu Ci8Q d7T C. 中国当代文学 　 　　　　　D. 外国文学　　教师工作室u#n$dp k ５. 对你的阅读兴趣的形成影响较大的人是： (k1R0ewA6`.q%sm0 A. 老师 　　　B. 家长 　　　C. 媒体 　　　D. 同学　　　E. 其他 ,q1yt*hMcqUI0 ６. 你阅读书刊的主要来源是：教师工作室2kK yc*C.k A. 学校图书馆 　　　　　B. 从同学处借 L%b
v$Hv)K0 C. 从书店购买 　　　　　D. 家庭订阅　 2{9MH4b4I S/L0 ７. 你认为阅读名著对自己的成长作用是： p7H,[
AI/FVK!G4w%l0 A. 很大 　　　B. 一般