高职专业建设与新专业合格评估指标体系解读资料.ppt

目 录 一、新专业合格评估指标解读 二、新专业评估要素合格标准与评估方法 三、新专业评估几个重点关注内容 四、新专业评估需要关注的其他内容 五、专业建设内容 一、新专业合格评估指标解读 5项评估指标，16项主要评估要素，7项评估要素是重点考查项； 5项评估指标主要包括：建设规划；教学团队；课程建设；实践教学；建设成效。 合格专业要求： 1.主要评估要素不合格数≤3； 2.带“※”的主要评估要素均合格。 二、新专业评估要素合格标准与评估方法 三、新专业评估几个重点关注内容 建设目标与途径 人才培养方案 专任教师 专业带头人 课程标准 校内实训 校外实习 招生与就业 人才培养工作状态数据平台 （一）建设目标与途径 1.专业建设3-5年规划（从专业正式开办起，每3-5学年做一次规划）； 2.专业建设学年度计划、总结； 3.专业建设委员会成员一览表（成员一般不超过10人，每一年或学期可以有成员变动，并且要有行业或企业人员）； 4.学校关于专业建设委员会成立的相关文件； 5.专业建设委员会会议纪要（尽量要有签到表、照片等材料）。 （二）人才培养方案 专业申报材料； 人才需求调研报告（专业申报时调研，有毕业生后也要进行调研）； 专业人才培养方案（最新修订版）； 专业实践课程统计（表）； 与本评估要素相关的专业建设委员会会议纪要。 （三）专任教师 1.专任教师情况一览表（