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- 2016-03-01 发布于湖北
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在讲新课之前先出示目标,能够让学生带着目标学习,能够明确学习的重难点,可以提高学习效率。 首先采用举例法和画图法,帮助学生理解定时器的工作原理 接下来向学生展示该设计的控制电路,如下所示: 2.KT3计时时间到,其延断触点KT3分断,解除KM2自锁, KM2线圈失电分断;同时KT3其延闭触点闭合启动KT4, 时间继电器KT4得电开始计时; 3.KT4计时时间到, 其延断触点KT4分断,解除KM1自锁, KM1线圈失电分断; 4.KM1常开触点分断,解除中间继电器KA自锁, 线圈失电 分断; 同时断开时间继电器KT3, 其延闭触点KT3、延断触点KT3立即复位;其延闭触点KT3复位断开时间继电器KT4,延断触点KT4立即复位。 5.停止过程完毕。 三、SB3为紧急停止按钮。 (以上控制电路中时间继电器KT1~4的时间分别设定为3s、5s、2s、2s,即按下SB1,电机1启动,3秒后电机2启动,再5秒后电机3启动;按下SB2后电机3先停止,2秒后电机2停止,再2秒后电机1停止,进而实现设计要求。) (一)巩固旧知识 (二)引入新知识 诸如定时器类型、工作原理等: (1)100ms T0-T199 T250-T255 (2)10ms T200-T245 (3)1ms T246-T249 (4)工作原理:定时器
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