◇ 专业技能是通过学习训练掌握的,运用相关知识完成专业工作任务的能力。其内涵是管理知识和专业技术知识的综合运用 ◇ “能够参与”是降低的要求,指能够完成的具体工作任务 ◇ “专业技能”内不再有“知识”的描述,需要的知识在岗位知识中或教材中补充 ◇ 每条“专业技能”都考虑到如何测试 土建施工员要求: ◆ 编制小型单位工程施工组织设计 ◆ 编制分部(分项)工程施工方案 ◆ 编制基坑支护、降水、土方开挖工程专项 施工方案 ◆ 模板、脚手架工程 ◆ 起重吊装 装饰施工员要求: ◆ 编制小型装饰工程的施工组织设计 ◆ 编制一般装饰工程的分部(分项)施工方案 ◆ 编制一般装饰工程的专项施工方案 ◆ 收集准备顶棚、幕墙等危险性较大工程专项施工方案的基本资料 设备施工员要求: ◆ 确定分部工程的施工起点流向 ◆ 选择确定主要施工机械及布置位置 ◆ 编制分部工程施工现场平面图 ◆ 编制给排水工程、通风与空调工程和建筑电气工程的专项施工方案 ◆ 分析确定危险性较大设备安装工程防范要点,配合作业指导书的编制 市政施工员要求: ◆ 编制城镇道路分项工程施工组织设计 ◆ 城市桥梁分项工程施工组织设计 ◆ 编制开槽施工给排水管线分项工程施工组织设计 ◆ 编制深基坑(槽)工程专项施工方案 ◆ 编制城市桥梁模板支架工程专项施工方案 土建施工员为例: ◆ 编写土方、砖石基础、混凝土及桩基等基础施 工技术交底文件并实施交底 ◆ 编写混凝土结构、砌体结构、钢结构等结构施 工技术交底文件并实施交底 ◆ 编写屋面、地下室防水施工技术交底文件并 实施交底 设备施工员为例: ◆ 应用水准仪、经纬仪对设备安装定位、找平、找正 ◆ 确定试压泵位置,选择合适量程的试验用压力表 ◆ 选择绝缘电阻测定仪、接地电阻测定仪进行检测 ◆正确分格定位测定出风口风量,计算风量值 装饰施工员为例: ◆ 划分顶面、墙面、地面、门窗工程施工区段 ◆ 确定区段、顶面、墙面、地面、门窗、幕墙工 程施工顺序 ◆ 控制交叉施工面的施工工序 ◆ 确定各分项细部施工成品保护工序 市政施工员为例: ◆ 应用横道图方法编制城镇道路、城市桥梁、开槽施工给排水管道工程施工进度计划 ◆ 进行资源平衡计算,编制资源需求量计划 ◆ 检查工程施工进度计划实施,调整工程施工进度计划 土建施工员为例: ◆ 计算多层混合结构工程、多层混凝土结构工程的工程量 ◆ 利用工程量清单计价法进行综合单价的计算 ◆ 进行建筑工程预付款和进度款的初步计算 土建施工员为例: ◆ 确定基础工程施工质量控制点,为编制质量控制的技术保障和资源保障措施、实施质量交底提供资料 ◆ 混凝土结构工程 ◆ 砌体结构工程 ◆ 钢结构工程 ◆ 建筑防水和保温工程 土建施工员为例: ◆ 确定脚手架安全防范重点,为编制安全技术文件并实施交底提供资料 ◆ 洞口、临边防护 ◆ 模板工程 ◆ 施工用电 ◆ 垂直运输机械 ◆ 高空作业 ◆ 基坑支护 装饰施工员为例: ◆ 识别、分析防水、防火、顶面、墙面、地面、门窗、雨棚、幕墙、细部工程、水电等装饰工程的质量缺陷 ◆ 识别施工现场与物的不安全状态有关的危险源,提出处置意见 ◆ 识别施工现场与人的不安全行为有关的危险源,提出处置意见 ◆ 识别施工现场与管理缺失有关的危险源,提出处置意见 ◆ 分析判断施工质量问题的类别、原因和责任 ◆ 分析判断安全问题的类别、原因和责任 ◆ 分析判断环境问题的类别、原因和责任 ◆ 填写施工日志,编写施工记录 ◆ 编写分部分项工程施工技术资料,编制工程施工管理资料 ◆ 利用专业软件输入、输出、汇编施工信息资料 ◆ 利用专业软件加工处理施工信息资料 (一)本教材的基本内容 1、本教材分为岗位知识与专业技能两大部分 2、岗位知识(7项)包括: 土建施工相关的管理规定和标准 施工组织设计及专项施工方案的编制 施工进度计划的编制 环境与职业健康安全管理的基本知识 工程质量管理的基本知识 工程成本管理基本知识 常用施工机械机具的性能 3、专业技能(13项)包括: 编制施工组织设计和专项施工方案 识读施工图和其他工程设计、施工文件 编写技术交底文件,实施技术交底 使用测量仪器进行施工测量 划分施工区段,确定施工顺序 进行资源平衡计算,编制施工进度计划及资源需求计划,控制调整计划 工程量计算及工程计价 确定施工质量控制点,编制质量控制文件,实施质量交底 确定施工安全防范重点,编制职业健康安全与环境技术文件,实施安全、环境交底 识别、分析施工质量缺陷和危险源 调查分析施工质量、职业健康安全与环境问题 记录施工情况,编制相关工程技术资料 利用专业软件对工程信息资料进行
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