思考: 研读课文2、3自然段: 1.读了这两个自然段,你了解到了什么? (狂犬病很可怕) 2.朗读感悟出狂犬病的可怕。 (1)抓住重点词语理解: “一旦”“数日之内便会死亡”、“极为罕见”、“无数人”、“谈‘犬’色变”。 (2)互相评读。 研读课文4—12自然段: 1.自由读4—12自然段。 思考:这部分内容讲述的是一件什么事?从这件事情经过中你感受到巴斯德是一个怎样的人? 2.研读感受: (1)默读课文,划出表示巴斯德情感的语句。 (2)反复品读感悟:从这些情感变化你中体会到什么? (3)怎样读好这些语句?分小组交流自己的感受。 “告诉你使我达到目标的奥秘吧,我的唯一力量就是我的坚持精神。” ——巴斯德 巴斯德的这句话给他的一生做了最好的总结。也正因为有了这种坚持精神,巴斯德的科学之旅硕果累累。 拓展延伸 课后同学们自己继续查找、收集有关巴斯德的资料, 有关动物病毒对人体的危害及预防的办法。 “征服”是什么意思? 助手 牲畜 病魔 疯狗 残酷 寂静
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