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学点一字传神的本领 　　【名师导航】 　　阿基米德说：“给我一个支点，我就能撬起地球！”写作也是如此，有时几个精彩的词语，便能令文章顿然生色。无论是“鸟宿池边树，僧敲月下门”中的那一“宿”一“敲”，还是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中的那一“溅”一“惊”，无不一字千金，令人眼睛一亮。虽然炼字之功并非一蹴而就，有些技巧却是可以借鉴与运用的。 　　一、用词形象力求典雅美。对广大中学生而言，写文章用词准确只是基本要求，我们还需要在“典雅”上做文章。所谓“典雅”，是强调词语优美，能给文章带来古典的韵味与雅致，能够在字里行间展露自己深厚的文化素养。与“典雅”相对的则是“粗俗”，也就是我们平时所说的语言枯燥，味同嚼蜡。下面这篇佳作选段，显然注意了这点： 　　群雄并逐的春秋战国已随硝烟远去，三足鼎立的孙曹刘已逐流水逝去，盛世繁华的大唐江山已在尘埃中湮没。一回身，仿佛一切壮阔早已消逝，唯余前方一片渺茫。 　　在这个句子里，作者用“远去”“逝去”“湮没”“消逝”四个近义词，来形容历史的远去。四个词语，表达的其实都是“消失”之意，可我们明显感觉到，它们比“消失”更有意境，更典雅。也正是在这种词语的变化之中，语言的魅力便显现出来了。想想，若是全部改用“消失”，原句自然少了几许美感。 　　二、用词丰富力求灵动美。写作一篇文章，宛如构筑一座庞大的建筑，需要将各种词语综合运用。如描写人物之时，适宜用动词展示人物性情；描写自然之时，不妨用形容词描绘景物的风姿；运用叠音词，可以增强语言的音韵美与意境美；选用四字短语，则能让文章形成整齐和谐、长短交错的句式美。获奖佳作《在自然的舞台上》里的这个片断，便极为精彩： 　　美丽的秋，穿着金黄色的衣衫，出现在舞台中央。秋用细细的手一指，大地顿时金黄一片。秋从身边拿出一只小口袋，变魔术似的取出一颗颗丰硕的果实，往台下抛去。沉甸甸的果实飞向大地，缀满金黄的枝头，好一派硕果累累的金秋景象！之后，秋像一位满含羞涩的少女，害羞地笑着，缓缓走下台去。 　　本是写自然的静态之景，可“穿”“指”“取”“抛”等动词，让景物顿时变得情感充沛；“金黄”“丰硕”之类的形容词，将秋天美丽的色彩与丰收景象刻画得宛如画卷。再加上“细细”“缓缓”“一颗颗”“沉甸甸”等叠音词的运用，作者面对秋景时的幸福与快乐感，也便溢于字里行间了。 　　三、用词鲜活力求情趣美。生活中，幽默风趣的人，总是大家关注的焦点；那些呆板无趣的人，则往往成了大家遗忘的角落。作文是一个道理。很多时候内容或许大同小异，不过在表述的时候，就是那么几个妙趣横生的词句，文章便顿时有了生气。佳作《我希望》里的这个片断，读来便别有情趣： 　　炒什么菜呢？对了，下午不是钓了十几条鱼吗？便问妈妈：“妈妈，炒几条鱼？”“九条！”妈妈说。天啊，九条！我怎么炒啊！锅都装不下，可是母命难违。我七手八脚地把鱼洗干净，又手忙脚乱地把鱼放进锅里。不好！这些鱼受不了锅里的煎烤，都竞相“噼里啪啦”地往上跳，一时间，锅里上演了一幕“鲤鱼跳龙门”的悲剧。“糊啦！”那边又传来了叫声。我的个神，看看锅里的这些鱼吧，一个个焦黑焦黑的，被烧得惨不忍睹。 　　取米做饭之时，一个说“九万”，一个听成了“九碗”；做饭之时，一个说糊牌，一个以为是说饭糊了；烧菜之时，一个说“九条”，一个理解成了九条鱼。加上“我的个神”之类的词语，啼笑皆非的画面跃然纸上，浓浓的生活气息扑面而来。这样的文章，谁不喜欢？ 　　【新题展示】 　　题目：那一刻，我猛然长大。 　　要求：（1）要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭：（2）除诗歌外文体不限；（3）不少于600字；（4）书写要正确、规范。 　　【思路导航】 　　你时刻聆听着教诲，却总是无法让自己进步；在某个瞬间你却能顿时长大，仿佛变了一个人。这正是命题作文“那一刻，我猛然长大”的思想内涵。写作此题，得关注命题的限制。“那一刻”，强调的是你“长大”时间之短；“猛然”，突出内心感触之突然、印象之深刻。要写出这种猛然长大的情态，得在细节上下工夫。从写作内容上看，可以是一句话，如你失落时一句温暖的话语，成功时一声严厉的提醒；可以是一个动作，如你遭遇困境时父母的一个动人微笑，深感无助时陌生人的一次无私的帮助。从写作背景来看，若让故事发生在严寒之境或风雨之中，情感自然会显得更为真切。具体展开时，得注重环境与内心的刻画，要力求运用形象、生动的词语，逼真地还原故事情节。 　　【遗憾作文】 　　那一刻，我猛然长大 　　湖南益阳市二中 冯晓燕 　　外面下雨了，不久眼前便出现了一片水花。（改“出现”为“溅起”，更能写出雨水之大） 　　母亲满怀心事地在大厅里走来走去（改“走来走去”为“踱来踱去”，更形象，更文雅），我站在那长龙般的队伍里等着办理身份证。15岁的我已经长成大人了。今天，我就要领