一对二旋转资料.doc

姓名 年级 性别 女 课题 旋转与全等的综合应用 第__课 教学 目标 知识点：旋转与全等 考点：性质定理 能力：掌握旋转问题的分析能力和解题的技巧。 方法：练习法，分析法。 难点 重点 形成动态分析问题的能力 课 堂 教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 过 程 【基础回顾】 1、如图，四边形ABCD和四边形AEFG都是正方形，则图中的△ 和△ 可以经过旋转得到，这时旋转中心是 。 ? 2、△ABC经过旋转到达△ADE的位置，由已知∠B=30°，∠ACB=110°，∠DAC=10°，则∠DFC= 度。 课堂 检测 听课及知识掌握情况反馈_________________________________________________________。 测试题(累计不超过20分钟)_______道；成绩_______；教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□ 课后 巩固 作业_____题; 巩固复习____________________ ; 预习布置_____________________