从“微写作”看作文教学调整详解.pptVIP

衢州市高中语文教学设计能力培 训 班地点：菁才中学时间：6月13日 温馨提醒 1、遵守培训纪律，按时参加培训，没有特殊情况不得请假。 2、请假必须出具学校盖章假条，不得超过一天。 3、按时完成作业。作业：每天培训日志和教学设计一份或有关教学设计的论文一篇。培训结束后一周内，交作业。 以学校为单位打包发qzjysyyz@163.com 4、切记：6月30日开始三天内上网评教。 5、培训时，手机调静音状态。认真听课。 6、往返途中，注意安全。 从“微写作”看作文教学调整 余洋洲 qzjysyyz@163.com 2014北京卷 微写作 从下面三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。 1. 毕业前语文老师要求你写一篇语文学习心得体会，要求具体写实，容易记忆，以便你的学弟学妹在语文学习中可做参考。 2. 今天高考（微博），是家长送你到考场的吗?现在家长对高考越来越重视，几乎所有考生在高考这一天都是家长送到考场，对此现象你有什么感想?写一篇简短的评论。 3. 请写一篇抒情文字(诗歌亦可)，以此来纪念你的18岁。 王旭明  2014广东卷 阅读下面三副图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。 2014江西题 请按以下要求写一段话，描写春节期间的某个场景。 （1）集中