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普通高校会计实验室建设问题与建议 　　摘要：基于目前国内普通高校会计学专业建设中存在的忽略实验室建设投资，本科实验、实训教学条件落后，会计学专业大学生专业实践动手操作能力受制约的客观实际，分析了会计实验室建设中存在设备老化严重、开放程度低、实习资料更新速度慢、实验教师编制紧张等一系列亟待解决的突出问题，并有针对性地提出了追加实验室建设专项投资、实行全天候对学生开放等行之有效的改革对策和建议。 　　关键词：普通高校；会计实验室；实验教师 　　会计实验室建设和学生专业实习，是会计专业建设的重要内容，也是培养学生专业实践动手能力的保障。但在高校建设中，普遍存在着重课堂教学而轻实验教学，重视理工学科和自然科学实验、实习投资，而忽略人文社会科学实验室建设和专业实习的决策倾向性问题，严重阻碍了会计学专业和学科建设，也将极大地影响会计学专业大学生的就业能力及其发展前途。 　　一、会计实验室建设的现状与问题 　　1.会计实验室建设的现状。实验室建设是国家评估高校会计学专业建设的重要指标，也是会计学大学生在校内将课堂理论知识转化为实践操作能力的唯一平台。为此，高校只能自主兴建专业实验和实习实训室，才能满足实践教学需要。黑龙江八一农垦大学（以下简称“八一农大”）“会计（手工）实验室”创建于1989年，是黑龙江省内高校最早设立的校内会计实践仿真模拟实验室，2003年命名为“会计、审计手工模拟实