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- 2016-03-02 发布于湖北
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冀教版初二上册16.2由边的数量关系识别直角三角形ppt课件.ppt
16.2 由边的数量关系识别直角三角形 * 1、用12根火柴做边摆三角形,可以摆出几种? 如果设火柴的长度为1,那么 (1)图中哪个三角形的三条边具有“两边的平方和等于第三边的平方”的关系? (2)其中哪个三角形是直角三角形? (3)请你用量角器进行度量,验证你的判断。 (1) (2) (3) 2、我们知道: (1)画一个三角形,使它的边长分别是5cm,12cm,13cm。 (2)用量角器度量这个三角形的内角,它是直角三角形吗? 如果三角形的三边长a,b,c满足a2 +b2=c2 , 那么这个三角形是直角三角形 常见的勾股数有:3,4,5; 5,12,13;7,24,25; 8,15,17; 9,40,41等 注意:此时是a,b三边中较短的两条边,而c是最长的一条边 满足a2 +b2=c2的三个正整数,称为勾股数 练习1 1、下列每组数是三角形三条边的长,请你判断哪一组数对应的三角形是直角三角形,并说明理由。 (1)0.5,1.2,1.3; (2)9,12,15; (3)4,5,6。 2、一个三角形三边的长分别为5n,12n和13n(n为正整数),这个三角形是直角三角形吗?说明理由。 是,因为 是,因为 不是,因为 1. 如果线段a,b,c能组成直角三角形, 则它们的比可能是
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