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说一说 请你说一说本节课自己的收获并对自己参与学习的程度做出简单的评价. 你一定会有新的启示 * * * * * * * 课前小册 1.函数 是 函数,其图象为 ,其中k= ,自变量x的取值范围为 . 2.函数 的图象位于第 象限, 在每一象限内,y的值随x的增大而 , 当x>0时,y 0,这部分图象位于第 象限. 反比例 双曲线 2 x≠ 0 一、三 减小 > 一 3.函数 的图象位于第 象限, 在每一象限内,y的值随x的增大而 , 当x>0时,y 0,这部分图象位于第 象限. 二、四 增大 < 四 4. 函数y=k/x(k<0)的图象上有三点(-3,y1), (-1,y2), (2,y3)则函数值y1、y2、y3的大小关系是_______________; y3 y1 y2 已知k0,则函数 y1=kx, y2= 在同一坐标系中的图象大致是 ( ) x y 0 x y 0 x y 0 x y 0 (A) (B) (C) (D) D 1、经历分析实际问题中变量之间 的关系建立反比例函数模型,进 而解决实际问题的过程。 2.会分析实际问题中变量之间的关系, 进而解决问题; 我校科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽的烂泥湿地。 1、为安全迅速通过这片湿地,想一想,我们应该怎样做? 2、他们沿着前进路线铺垫了若干木板 ,构筑成一条临时通道,从而顺利完成 任务。你能帮助他们解释这个道理吗? 想一想 3、当人和木板对湿地的压力一定时,随着木板面积S(㎡)的变化,人和木板对地面的压强P (Pa)将如何变化? 如果人和木板对湿地地面的压力合计为600N,那么 (1)用含S的代数式表示P(Pa), P是S的反比例函数吗?为什么? (2)当木板面积为0.2 ㎡时,压强是多少? (3)如果要求压强不超过6000 Pa , 木板面积至少要多少? (4)在直角坐标系中作出相应的函数图 象。 (5)请利用图象对(2)和 (3)作出直观解释。 O S/㎡ P/ Pa (1)用含S的代数式表示p,p是S的反比例函数吗? (2)当木板面积为0.2m2时,压强是 . 3000Pa 600 P= S ,p是S的反比例函数 (3)如果要求压强不超过6000Pa,木板面积至少要 . 0.1m 2 教师点拨:(2分钟) S … 0.1 0.2 0.3 0.4 0.6 … … 6000 3000 2000 1500 1000 … p= S 600 (4)在直角坐标系,作出相应函数的图象 O S/m 2 p/Pa 0.2 0.4 0.6 2000 4000 6000 为什么只需在第一象限作函数的图象? 1.蓄电池的电压为定值.使用此电源时,电流I(A)与电阻R(Ω)之间的函数关系如图所示: (2)当电流为18A时,用电器的电阻为 ;当电流为10A时,用电器的电阻为 . (3)如果以此蓄电池为电源的用电器电流不得超过10A,那么用电器的可变电阻应控制在什么范围内? 答:可变电阻应不小于3.6Ω. 36V 2Ω 3.6Ω 自学检测1:(8+5分钟) (1)此蓄电池的电压是 , 这一函数的表达式为 。 A(9,4) 1、蓄电池的电压为定值。使用此电源时,电流I(A)与电阻R(Ω)之间的函数关系如图所示: 做一做 通过图象你能得到哪些信息? 做一做 (1) 蓄电池的电压是多少?你能写出这一函数的表达式吗?电流是电阻的反比例函数吗? 做一做 (2)完成下表,如果以此蓄电池为电源用电器电流不得超过18A,那么用电器的可变电阻应控制在什么范围内? R /(Ω) 3 4 5 6 7 8 9 10 I / A 4 2.在压力不变的情况下,某物体承受的压强p(Pa)是它的受力面积S(m2)的反比例函数,其图象如图所示: (1)求p与S之间的函数关系式; (2)求当S=0.5m2时物体承受的压强p ; (3)求当p2500Pa时物体的受力面积S的范围. (m2) (Pa) A(0.25,1000) 3.一辆汽车匀速通过某段公路,所需时间t(h)与行驶速度v(km/h)满足函数关系:t=k/v,其图象为如图所示的一段曲线且端点为A(40,1)和B(m,0.5). (1)求k和m的值; (2)若行驶速度不得超过60 km/
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