找出課文中的因果關係.pdfVIP

【補救教學之低年級】因果關係 閱讀理解策略分享 Ⅱ 謝佳伶 閱讀理解策略 項目 教學要點 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 策略 預測 ● ● 重述故事重點 ● ● 課文 刪除 歸納/ /主題句 ● ● 大意 ◐ 以文章結構寫大意 認識 ● ● 連結線索 ● ● ● (指示代名詞轉折詞/ ) 指 指 轉 推論 連結文本的因果關係 ● ● ● ● /句型 由文本找支持的理由