2010届中考生物人体生命活动的调节例题.docVIP

人体生命活动的调节 例题解析 【例1】某人20岁，身高1米，智力低下，造成这种现象的原因可能是( )。 A.幼年时期生长激素分泌过少 B.成年后，生长激素分泌过多 C.婴幼儿期甲状腺激素分泌不足 D.婴幼儿期甲状腺激素分泌过多 【例2】在脑和脊髓里，细胞体密集的部位是( )。 A.白质 B.神经中枢 C.灰质 D.神经纤维 【例3】反射弧是完成反射活动的神经结构，人体的传出神经受损，反射弧不完整，反射活动( )。 A.能进行，此人无感觉 B.不能进行，此人有感觉 C.能进行，此人不能运动 D.不能进行，此人能运动 【例4】下列各项叙述中，属于近视特点的是( )。 A.物像落到视网膜的前方 B.物像落到视网膜的后方 C.晶状体的曲度过小 D.眼球的前后径过短 【例5】及时复习已学过的知识，对神经系统的活动来说，这是( )。 A.使神经中枢交替活动和休息 B.寻求新的突破 C.巩固已形成的条件反射 D.使大脑得到休息 【例6】右图为反射弧的结构模式图，据图回答问题。 (1)完成一个反射活动，必须有图中_______________(填标号)五部分参与。 (2)图中的________所示结构受损将会出现能有感觉但不能作出相应的反射活动。 (3)在仅有图中所示结构参与下完成的一些反射属于_____