2014届高考历史一轮复习 课时跟踪检测 (人民版)专题十六 人类文明的引擎和向“距离”挑战.docVIP

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  • 2016-03-03 发布于重庆
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2014届高考历史一轮复习 课时跟踪检测 (人民版)专题十六 人类文明的引擎和向“距离”挑战.doc

2014届高考历史一轮复习 课时跟踪检测 (人民版)专题十六 人类文明的引擎和向“距离”挑战.doc

课时跟踪检测(三十二) 人类文明的引擎和向“距离”挑战 (时间:45分钟 满分:100分) 说明:标“”题难度稍大,意在提醒学生慎思慎做,教师可对这些题目进行选讲 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.18世纪的英国棉纺织业领域出现了一系列技术创新,其中最早实现一次能纺出多根纱线梦想的是(  ) A.凯伊        B.哈格里夫斯 C.阿克莱特 D.克隆普顿 2.(2012·宁波模拟)1819年,在一位去世伟人的讣告中,对他的科技贡献有着这样的赞颂:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是(  ) A.研制成了发电机 B.发明了内燃机 C.发明水力织布机 D.改良了蒸汽机 3.(2012·东北三校二模)“上天赋予人以光荣的职能,使他能以聪明才智大量提高自然的生产,并以尽可能小的劳力支出将它们造成舒适的、雅致的器物——这一状况是不可否认的工厂制的基础。”安德鲁·伍尔所说的“工厂制的基础”指的是(  ) A.资金 B.技术 C.机器 D.市场 4.(2012·茂名模拟)“瓦特的改良蒸汽机出现以后,工厂不必建在水流湍急的地方。”这充分说明瓦特的改良蒸汽机解决了工业发展中的(  ) A.动力问题 B.资金问题 C.市场问题 D.劳动力问题 5.(2012·广州模拟)蒸汽机

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