- 6
- 0
- 约4.03千字
- 约 8页
- 2016-03-03 发布于重庆
- 举报
2015届高考生物二轮复习专题提升训练人体的内环境与稳态及人和高等动物生命活动的调节.doc
人体的内环境与稳态及人和高等动物生命活动的调节
1.(2014·重庆卷)获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能,揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡,以下相关叙述,错误的是( )
A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量
B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式
C.突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置
D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响
答案:B
解析:A项,突触小泡的运输需要消耗能量(ATP),这些能量主要由线粒体提供;B项,囊泡运输并非只有神经元才具有,所以决定突触小泡运输方式的基因并非神经元所特有;C项,据题意可知,囊泡的运输及释放运输物与特定基因表达的蛋白质有关,因此,神经递质在突触前膜释放的位置与特定的蛋白质有关;D项,当神经冲动传导至突触前膜时,会刺激突触前膜释放神经递质,从而使电信号转化为化学信号。
2.(2014·大纲卷)下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是( )
A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫
B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞
C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的
D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖
答案:D
解析:本题考查免疫调节的知识,意在考查识记理解、分析判断能力。T淋巴细胞在胸腺中发育成熟,参与细胞免疫,A选项
您可能关注的文档
- 2014微刺激方案与常规促排卵方案在高龄卵巢低反应不育女性中的前后周期比较.pdf
- 2014春八年级生物下册第八单元健康地生活第一章传染病和免疫 教案.doc
- 2014步步高生物二轮专题复习与增分策略专题五 第1讲人和动物生命活动的调节.doc
- 2014步步高生物二轮专题复习与增分策略第二篇 31植物的激素调节.ppt
- 2014武汉大学在职研究生.doc
- 2014版安徽重庆生物高考专题二轮课件专题五第1讲植物的激素调节.ppt
- 2014第十一期健康教育讲座糖尿病的防治与饮食指南.doc
- 2014青岛版数学一上《10的加减法》课件.ppt
- 2014高三历史导学案 近代中国经济结构的变动与民族工业的曲折发展.doc
- 2014高三物理一轮复习1.1描述运动的基本概念 匀速直线运动.ppt
- 2015年11月人教版八年级上册(新)第五章 《透镜及其应用》 教材分析与教法建议 课件 (71张).ppt
- 2015年一轮复习 经济建设的发展和曲折.ppt
- 2015年专业技术人员创新能力培养与提高参考答案.doc
- 2015年专业技术人员继续教育心理健康与心理调试多套参考答案.doc
- 2015年人口的空间变化新.ppt
- 2015年会计人员继续教育财务分析与决策答案.doc
- 2015年全国咨询工程师(投资)继续教育工程项目环境影响分析评价方法试卷及答案.doc
- 2015年北京外国语大学西语翻译理论研究真题解析,考研心态,考研真题,考研经验.pdf
- 2015年咨询工程师继续教育工程项目环境影响分析评价方法试卷及答案.doc
- 2015年四川专业技术人员心理健康与心理调适试题(含答案97分以上).doc
原创力文档

文档评论(0)