2015陕西教师资格音乐备考欣赏课《高亢的西北腔》教案.docVIP

2015陕西教师资格音乐备考：欣赏课《高亢的西北腔》教案 一、教学目标 【情感态度价值观目标】 学生通过对西北民歌的学习和探究，激发学生喜爱民歌，弘扬民族音乐文化的热情，感受“原生态”的质朴美。 【过程与方法】 1.仔细聆听西北民歌《上去高山望平川》《刨洋芋》《脚夫调》。感受、体验音乐情绪，激发学生进一步了解西北民歌的愿望，并介绍“花儿”“信天游”。 2.通过聆听、感受理解和探究等方法，让学生感受、体验西北民歌的风格特点。 【知识与技能目标】 1.聆听并分析西北民歌《上去高山望平川》《刨洋芋》《脚夫调》的特点。了解“花儿”“信天游”。 2.学生能通过西北民歌的特点能够鉴别一些西北民歌。 二、教学重难点 【重点】 仔细聆听和分析西北民歌《上去高山望平川》《刨洋芋》《脚夫调》，感受、体验音乐情绪。 【难点】 通过聆听、感受和探究，了解民歌体裁“花儿”、“信天游”，让学生感受、体验西北民歌的风格特点。 三、教学用具 多媒体的运用 四、教学过程 (一)导入 运用多媒体播放《山丹丹开花红艳艳》，让学生聆听和感受歌曲，告诉学生这是阿宝演唱的歌曲，属于原生态唱法，风格很高亢，由此来引出这节课的内容“高亢的西北腔”。 设计意图：我采用的是播放《山丹丹开花红艳艳》来引出主题，这首歌曲大家都很熟悉，阿宝也是著名的音乐人物，这样可以调动学生学习的积极性，这样听觉和视觉结合，能把学生的注意力很好的集中起