人教课标2014年一年级音乐下册教学计划、教案要点.docVIP

一年级音乐下册教学工作计划 （2013—2014学年度第二学期） 一、教学目标 1、唱歌 （1）学习正确的唱歌姿势，自然的发声，养成良好的唱歌习惯。 （2）学唱歌曲，背唱4--6首。 （3）鼓励学生独立、自信、有表情地唱歌。能随教师的要求整齐地开始和结束。 2、唱游 （1）随着音乐有表情地进行律动、模仿动作和即兴动作。 （2）学做音乐游戏，学习歌表演、集体舞等。注意音乐与动作的配合。 3、欣赏 （1）欣赏优秀儿童歌曲、民歌及器乐曲。 （2）逐步养成欣赏音乐的良好习惯。 （3）初步感受歌曲、乐曲不同的音乐情绪。 （4）聆听音乐说出2--4首曲名。 4、器乐 （1）学习常见的儿童打击乐器的演奏方法。 （2）注意与唱歌、欣赏、律动、音乐游戏、歌表演、集体舞等有机结合。 二、教材分析 新教材强调学生的学，以学生为本，允许学生以自己独特的方式学习音乐，允许学生有个性化的独立见解。教材的编写思路是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。本教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，兼顾时代，以图为主，教材生动活泼。 三、教学重难点 1、自信、有感情地演唱歌曲。 2、对歌词、乐曲情绪的把握。 3、培养认真听、感受音乐的习惯，提高欣赏能力。 四、班级情况分析： 一年级学