2016届高考地理一轮总复习提升练习人类与地理环境的协调发展.docVIP

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  • 2016-03-03 发布于重庆
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2016届高考地理一轮总复习提升练习人类与地理环境的协调发展

课时提升练一、选择题(2015·长沙模拟)区位指数是综合了区域发展的资源、环境、交通、能源、劳动力、经济、科技、政府管理等多项自然、社会指标的量化参数。读“我国区位指数分布图”,回答1~3题。 1.关于我国区位指数的说法,正确的是(  )我国区位指数由南部向北部递减东部沿海省份区位指数较高的主要原因是资源丰富乙地的区位指数小于10的主要原因是环境恶劣丙地的区位指数较低,其主要原因是交通闭塞图中区位指数在10~20的省级行政区中,正确的一组是(  )陕西、山西     B.甘肃、内蒙古山西、河南 D.广西、贵州甲地区的区位指数大于40,其中关于其优势的说法正确的是(  )交通便利 ②老工业基地,经济基础好 ③矿产资源丰富 ④毗邻港澳,便于引进资金、技术(2015·武汉模拟)终霜冻日是指每年春季最后一次出现霜冻的日期,读山西省平均终霜冻日(从1月1日起计算的日数)的空间分布图,完成4~6题。 4.关于山西省终霜冻日分布,叙述正确的是(  )该省北部终霜冻日分布西早东晚该省南部终霜冻日分布东早西晚该省终霜冻日分布北早南晚该省终霜冻日分布差别大约2个月影响山西省终霜冻日分布的主要因素有(  )纬度、大气环流 B.纬度、地形海陆位置、地形 D.纬度、海陆位置当M地出现终霜冻时,下列说法正确的是(  )推迟了冬小B.此时该地昼短夜长华北平原淋盐作用明显旧金山(37°48′N,122°25

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