三年级音乐第五册教案要点.docVIP

第一课 《 可爱的家》 总第（ ）课时 教学内容： 1、学习演唱歌曲《我是小星星》第一段。 2、音乐创编活动 3、用口琴吹奏歌曲部分旋律。 教学目标：情感态度价值观：感受本首歌曲优美流畅的旋律。 过程与方法：通过音乐创编活动，培养学生的创作能力。 知识与技能：指导学生用轻柔的声音演唱歌曲《我是小星星》，在熟练演唱歌词后，在钢琴伴奏下尝试演唱歌曲旋律，并能够用口琴吹奏歌曲部分旋律。 教学重点：:歌曲教学；音乐活动。 教学难点：后十六分音符的处理。 教学准备：录音机、磁带、音像材料、图片、口琴。 教学过程： 教师播放音乐和歌曲： 阶段目标：感受乐曲的音乐情绪和音乐形象。 （1）旋律欢快《小红帽》说说音乐的情绪是怎样的？这是一首几拍子的歌曲？ （2）跟着音乐拍节奏。 1、师：我们再来听一段音乐，听听这首歌曲的旋律有什么特点？ 2、说歌曲旋律的特点。 教师出示节奏卡片： 1、节奏练习： 阶段目标：通过节奏训练，培养学生的节奏感知能力。 ① × × ② ×× ×× ③ ×× × ④ ××× ×× （教师讲解） 2 、读节奏卡片。 3、拍节奏卡片。 4、出示歌曲节奏： 2/4 × ×| ×× ×| ×× ××|× -| × ×| ×× ×|×× ××| × -| ×××