生活課程教科書轉化教學實例分享.pptVIP

生活課程教科書轉化教學實例分享 生活課程輔導團 蕉埔國小王美娟 大綱 一、為什麼？ ？ ？ 一、為什麼？ ？ ？ 二、如何做??? 二、如何做??? 二、如何做??? 轉化後課程 三、課程示例：可愛的同學 三、課程示例：可愛的同學 能力指標 1-2 透過各種媒材進行探索活動，喚起豐富的想像力，並體驗學習的樂趣。 2-3 察覺不同人、不同生物、不同文化各具特色，理解並尊重其歧異性，欣賞其長處。 3-1 嘗試運用各種生活素材，表現自己的感受與想法。 4-1 使用合適的語彙或方式，表達對人、事、物的觀察與意見。 三、課程示例：可愛的同學 教學花絮 教學目標： 1.能認識愉快與同學玩樂。 2.能上台自我介紹。 教學活動： 破冰--透過猜拳歌的律動與遊戲，使得彼此漸漸熟悉。 教師提問問題：你知道剛剛跟你猜拳的小朋友姓名嗎？ 三、課程示例：可愛的同學 教學花絮 教學目標： 1.能上台自我介紹。 2.認識四分音符與八分音符。 教學活動： 老師教導四分音符與八分音符拍子。 請學生上台自我介紹。 三、課程示例：可愛的同學 教學花絮 教學目標： 1.能瞭解蘿蔔蹲節奏。 2.能說出同學名字。 教學活動： 撈師示範蘿蔔蹲節奏。 遊戲開始。 三、課程示例：可愛的同學 教學花絮 教學目標： 1.能說出自己的優點。 2.能適時給予同學回饋。 教學活動： 先將學生照片準備。 請學生上台自我