2014语文S版语文六下《大卫》word导学案.docVIP

2、大卫 【学习目标】： 1 、学会本课字词。 2 、有感情朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3 、把握课文主要内容，在读中体会大卫爱国、勇敢和机智的英雄形象。 4、感悟作者描写人物的方法。 【学习重点】：朗读课文，体会人物形象。 【学习难点】：了解作者描写人物的方法。 【教学过程】： 一 我爱思考：读了课题，我知道了 我还想知道：1 2 合作探究：（自探）朗读课文，要求流利，有感情，边读边做批注。 我学会的生字有 ： 我积累的词语有 （合探）（一）同