2014语文S版语文四上《成长》2.pptVIP

学习目标 1.理解课文内容，懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长的道理。 2.有感情地朗读课文，抓住课文的重点部分，体会作者要表达的思想感情。 从小男孩的态度，你感受到了什么？把你的感受用朗读表现出来。　　　　　 学习交流： 到底是什么原因使小男孩面对自己爱吃的香肠，却又不舍得买呢？ 什么情景使作者恍然大悟呢？ 此时，你心中又有怎样的想法呢？你明白了什么呢？ 明白了事情的真相，你想对小约翰或他的妈妈说些什么呢？ 感悟交流： 为什么说“因为这样更利于他的成长”？ 你觉得是这样吗？你有没有相类似的经历，结合生活实际和大家谈一谈你的看法。 回顾总结 1．这样一个可爱的男孩，我们是不是该记住他呢？让我们来看看他的样子。 2．你觉得约翰哪儿可爱？从课文中找出你认为约翰可爱的语句，读一读。 3．如果约翰站在你的面前，你会怎样夸他呢？ 课外拓展 课后同学们把《成长》的故事讲给父母听，请他们也谈谈听后的感受，与父母一起交流。 * 语文S版四年级语文上册第三单元 你知道课文讲了一个怎样的故事吗？哪些地方让你产生了疑问？ 初读课文思考问题： （1）默读课文1-6自然段，画出小男孩的表现。