让每个师生都能健康成长.docVIP

让每个师生都能健康成长 　　随着社会文明的不断提高和教育改革的不断推进，尤其是“依法治国”理念的提出，现代学校越来越需要建立与社会和教育发展相适应的制度――现代学校制度。近年来，很多教育管理工作者积极投身现代学校制度建设之中，在实践中探索出一定的经验，但也面临一些无法跨越的鸿沟。笔者认为，要想全面推进现代学校制度建设，促进制度实施取得成效，形成适合现代学校自主发展的制度文化，必须探明现代学校教育的价值意义，围绕教育价值意义确立现代学校制度建设的价值追求与实践策略。近年来，基于我校确立的“教育即成长”这一教育哲学和“让我们一生幸福成长”这一学校使命，提出以“让每个师生都能健康成长”作为现代学校制度建设的价值追求与实践策略，探究并实践了形成富有个性特色的现代学校制度文化。 　　一、“让每个师生都能健康成长”作为现代学校制度建设的价值追求与实践策略的重要意义 　　1.“让每个师生都能健康成长”是社会发展的必然需求。随着社会经济的快速发展，尤其是社会物质文明和精神文明不断丰富的小康社会的到来，今天的社会基本上不再需要为温饱问题而担心，而更多追求的是：满足人的需要，不断提升人的幸福指数，让人能够健康成长。马克思在《共产党宣言》中写道：在未来共产主义社会，每个人都能实现自由、全面的发展，进而推动全社会的发展。全社会的发展，又会在更高层次上推动每个人的发展。马克思说的“人的自由、全面的发展