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让阅读成为中学生课外生活的必须 　　摘要：课外阅读是学生读书生活的重要组成部分，教师要强化课外阅读要求，激发课外阅读兴趣，注重阅读方法指导，促进课外阅读习惯的养成，让阅读成为中学生课外生活的必须。 　　关键词：中学生；课外阅读；兴趣激发；习惯养成 　　中图分类号：G632 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）16-0236-02 　　一、落实课程标准，强化课外阅读要求 　　《语文课程标准》明确指出：“中学生应广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”达到此标准，教师要进行外部强化，要依据教育部推荐的中学生课外阅读书目，为学生制定三年的阅读计划，要求学生读整本名著，每天至少阅读5000字，每天向组长汇报阅读章节内容，小组长做好书面记录。通过强化，让学生走进名著。 　　二、找准“切入点”，激发学生课外阅读兴趣 　　1.在名著影视作品与原著的比较中，享受原著特有的艺术魅力。读图时代，学生对电视、网络感兴趣。我们可以运用影视来激发学生阅读原著的兴趣。在学习名著推荐与阅读时，可选择名著改编的影视作品在课堂上播放，让学生与名著进行对比阅读，从而感受名著的精彩之处。小说讲究文字描绘的形象化；影视作品讲究人物的行动化和视觉化。因此，读小说要将文字转化为“意象”，这是一种积极的再现过程，需要进入身临其境的氛围，需要联想、想象，需要