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让音乐伴随幼儿健康成长 　　【摘要】在人类的活动中，离不开美妙的音乐，音乐能引起人的遐思，能使人产生共鸣，更能激起人的情感。幼儿是与音乐最亲近的人群之一，从某种意义上说，每个幼儿天生都应该是一个音乐家，每个幼儿都喜欢在音乐中游弋，音乐能从很大限度上激发孩子的灵性，他们能听懂每首乐曲，能自由地用身体语言表现音乐作品，能用童稚的心灵创作音乐。作为教师何不充分利用孩子的这一天性，让音乐拨动孩子的心弦，使之受到美的熏陶，由此产生共鸣？ 　　【关键词】音乐兴趣 ；音乐体验 ；音乐节奏 　　把乐音按照一定的规律组织起来，使之听之产生美感，这种艺术就叫音乐。喜欢音乐是孩子的天性。用音乐来启迪孩童的智慧，符合大脑机能活动的科学规律。科学研究表明：听一首轻松愉快的音乐或唱一首欢快动人的歌曲，能使人体内产生一些有益的化学物质和乙酰胆碱的释放量增多，可使大脑处于最佳的思维状态，增加情绪饱满度，保持注意力，增强创造力、想象力。我们在幼教活动中，重视用音乐来熏陶幼儿的心灵，用音乐来开启幼儿的智慧之门，用歌曲形式来进行品德教育，使他们在愉快教育的快乐气氛中度过在幼儿园的每一天。 　　1 音乐兴趣是让幼儿的灵性放飞的绚彩魔方 　　美国现代心理学家布鲁姆指出：“学习最好的刺激乃是对学习材料发生兴趣。”这就是说，兴趣是孩子打开音乐圣殿的金钥匙，兴趣是他们遨游音乐王国矫健的翅膀，兴趣是创新的基础和源泉。作为