第一章信息检索基础精要.pptVIP

课程内容及学时安排 第一章 信息检索基础（2学时） 第二章 信息检索原理部分（6学时） 第三章 参考工具书（2学时） 第四章 中文数据资源检索（6学时） 第五章 网络搜索引擎使用（6学时） 第六章专利文献检索（2学时） 第七章 外文数据资源检索（2学时） 撰写检索报告的方法（2学时） 半期考试及练习（4课时） 上机实践 16学时 第一章 信息检索基础 学习目的： 1、了解信息与文献的基本概念 2、知道信息资源的类型 第一节 信息与文献 一、究竟什么是信息？ “知识是信息”，“数据是信息”、“消息是信息”… √ “信息是知识”、“信息是数据”、“信息是消息”… × 人们从不同领域、不同层次和不同角度对信息概念研究，对“信息是什么？”或“什么是信息”的答案已不下百种。 第二节 信息资源及其类型 信息资源：指传递方式不同、物质载体相异的各种已被记载下来的信息。 从不同的角度出发有不同的分类方法。 按记录形式划分 按组织形式划分 按载体制作形式划分 按文献出版形式划分 按文献时序形式划分 一、按记录形式分 1．文字类信息资源。主要用文字记录的信息资源。可再分为汉文、藏文、英文、法文、德文、日文、俄文信息资源。 2．图表类信息资源。主要用图、表记录的信息资源。如各种图形、图谱、图片、图纸、图画、图表等。 3．代码类信息资源。用特定的符号、代码记录知识。如乐谱、电报码、数学符号、化合物的代号、软件源程序等等。 4．语音类信息资源。用声音记录的信息资源。 5．影像类信息资源。用影像记录信息资源。 6．多媒体信息资源。既用文字、图、表、特定符号，也用声音、影像等记录知识。是集文字、声音、影像于一体的信息资源。 7．数字化信息资源。用数码设备将所有文字、图、表、特定符号、声音、影像等均转化为“0”、“1”数码存取，实现各种形式的信息资源数字化 。 二、按知识组织形式划分 1．文本信息资源。信息资源（如一种图书）内知识各单元按线形顺序排列。读者阅读时，是跟随文本的线形流逐级向下浏览，当需要了解某一内容的相关信息时，需要另外查阅相关参考资料。 2．超文本信息资源。信息资源（仍如一种图书）内各知识单元间、及其信息资源内各知识单元与信息资源外相关各知识单元间的关系呈网络结构，通过链接把有关的信息（包括文字、图片、图形、表格等）联结起来。读者可以从任一链接节点开始，从不同的角度，采用人机交互的方式，阅读、检索感兴趣的信息。 3．超媒体信息资源。是多媒体信息资源与超文本信息资源的结合。信息资源集文字、声音、图像于一体，某一信息资源内各知识单元间、及其信息资源内各知识单元与其外相关各知识单元间采用超文本方式链接。也可以这样理解，当超文本信息资源链接节点中的信息是多媒体信息时，这样的超文本信息资源就是超媒体信息资源。 三、按载体制作形式划分 1．刻写型 包括古代的甲骨卜辞、金石简牍、帛书等，也含现代的篆刻、雕刻、雕塑等等。这类信息资源在研究历史、艺术等方面具有很高的价值。 2. 印刷型 也称纸介型，是以纸张为载体，以手写和印刷技术为记录手段形成的文献。 3. 缩微型 以感光材料为载体，利用光学技术将文字、图形、影像等信息符号按比例缩小的文献形式。常见的缩微型文献有缩微平片和缩微胶卷两种。 许多报刊和学位论文、科技报告等学术文献被制成缩微品。美国UMI公司（University Microfilm International）是世界最大的一个缩微公司，可提供2.7万多种杂志和报纸的缩微胶卷。 4. 声像型 亦称视听型，指通过特定设备，使用声、光、磁、电等技术将信息表现为声音、图象、影视和动画等(sound, image, video animation)形式，给人以直观、形象的感受。 5. 电子型 是以磁性材料（磁带、磁盘、光盘等）为载体记录知识的信息资源，即采用高技术手段，将信息存储在磁盘、磁带或光盘等媒体中，形成多种类型的电子出版物。 6. 网络信息资源 网络信息资源不是传统出版物的电子化，而是直接利用计算机技术、通信技术及多媒体技术相互融合而形成的网络上出版、流通和传播的各种信息资源的总和，是电子出版的高级形式。 再从网络信息资源的使用形式上来看，网络信息资源的类型目前又可以分为两种：一是产生时期较早的联机检索系统中的信息资源；二是因特网信息资源。 四、按文献形式划分 1. 图书 图书（Book）是最早出现的文献类型之一，至今仍占据社会科学文献的主导地位。 图书出版量大，稳定性强，质量较高，保存期长；但编辑出版周期较长，传递知识信息相对较慢。 图书主要包括专著、教科书、工具书、图册、读物和文集等。在图书馆查找。 识别图书的主要依据有：书名、著者、出版地、出版社、出版时间、总页数、国际标准书号(I