函数发生器董芳要点.docVIP

河南科技大学 课 程 设 计 说 明 书 课程名称 微机应用技术课程设计 题 目 函数发生器设计 学 院 医学技术与工程 班 级 生医1202班 学生姓名 董 芳 指导教师 宋卫东 杨晓利 日 期 2014 4 3 课程设计任务书 （指导教师填写） 课程设计名称 专业课综合课程设计 学生姓名 董芳 专业班级 生医122班 设计题目 函数发生器设计 课程设计目的 函数发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电路或仪器。根据用途不同，有产生三种或多种波形的函数发生器，使用的器件可以是分立元件（如视频信号函数发生器S101 全部采用晶体管），也可以采用集成电路（如单片函数发生器5G8038）。为进一步掌握电路的基本理论及实验调试技术，本课题要求设计由集成运算放大器与晶体管差分放大器共同组成的方波－三角波－正弦波函数发生器。 设计内容、技术条件和要求 1. 设计方波-三角波-正弦波函数发生器； 2．可以采用双运放μA747差分放大器设计也可以采用其他电路完成。通过查找资料选定两个以上方案，进行方案比较论证，确定一个较好的方案。 3．使用Protel、Proteus或EWB等软件绘制电路图。 时间进度安排 第1周：查阅资料； 第2周：实现设计内容 第3周：整理资料，撰写课程设计任务书 主要参考文献 参考《模拟电子技术》和《医学仪器》教材 指导教师签字： 年 月 日 目录 一、绪论 4 1.1本课题相关背景知识 4 1.2函数发生器的发展现状 5 1.3 函数信号发生器的发展趋势 5 二、函数发生器设计总方案及其原理 6 2.1电路设计原理框图 6 2.2函数发生器的总方案设计 6 2.3方波发生电路的电路图及工作原理 7 2.4方波---三角波转换电路的电路图及工作原理 8 2.5 三角波---正弦波转换电路的工作原理 11 2.6电路的参数选择及计算 13 2.7总电路图 14 三、仿真电路 16 3.1方波——三角波发生电路的仿真 16 3.2 三角波---正弦波转换电路的仿真 17 四、电路的实验结果 17 4.1 方波---三角波发生电路的实验结果 17 4.2 三角波---正弦波转换电路的实验结果 18 4.3总电路的实验结果 19 五、收获与体会 19 六、参考文献 20 一、绪论 1.1本课题相关背景知识 随着电子技术和计算机技术的飞速发展，电子电路及其应用系统设计手段也越来越先进。传统的电子电路与系统设计方法，周期长、耗材多、效率低，难以满足电子技术飞速发展的要求。“电子工作平台”，即EWB（Electronics Workbench），是将先进的计算机技术应用在电子设计与仿真过程中的新技术，它已被广泛应用于电子电路分析、设计、仿真、印制电路板的设计等各项工作之中。EWB为使用者提供了一个集成一体化的设计与试验环境，创建电路、试验分析和结果输出，在一个集成菜单系统中可以全部完成，使电子电路及系统的设计产生了划时代的变化，极大地提高了设计质量与效率。EWB与电路分析软件PSpice完全兼容，而且具有界面形象逼真、操作方便，采用图形方式创建电路等优点。EWB还有庞大的元器件库和比较齐全的仪器仪表库。 集成电路（IC: Integrated Circuit）是指通过一系列特定的加工工艺，将晶体管、二极管等有源器件和电阻、电容、电感等无源器件，按照一定的电路互连，“集成”在一块半导体晶片（如硅，或砷化镓）上，封装在一个外壳内，执行特定电路或系统功能的一种器件。 1965年，Intel公司创始人之一的Gorden E.Moore博士在研究存储器芯片上晶体管增长数的时间关系时预测，芯片上晶体管数目每隔18个月翻一番或每三年翻两番，这一关系称为摩尔定律（Moore’s Law）。集成电路从19世纪60年代开始发展至今，其规模几乎仍然按照摩尔定律发展。从标志IC水平的两个指标——集成规模（Integration Scale）和特征尺寸（Feature Size）来看，目前单个芯片上已经可以制作含有几百万个晶体管的一个完整的数字系统或数模混合的电子系统，集成电路的特征尺寸也已发展到深亚微米水平，0.18工艺已经走向规模化生产。 随着应用领域的不断扩展，社会对集成电路芯片的需求量和种类越来越多，消费者对产品