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- 约8.44万字
- 约 210页
- 2016-03-05 发布于河南
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小学一年级教案,全册教案,一年级全册教案,小学全册教案,教案,全册教案,小学一年级教案,全册教案,一年级全册教案,小学全册教案,教案,全册教案
目录
入学教育……………………………………………………………………………1
汉语拼音……………………………………………………………………………4
识字(一)
1 一去二三里………………………………………………………………………63
2 口耳目……………………………………………………………………………66
3 在家里……………………………………………………………………………69
4 操场上……………………………………………………………………………72
语文园地一…………………………………………………………………………75
有趣的游戏…………………………………………………………………………78
课文
1 画…………………………………………………………………………………81
2 四季………………………………………………………………………………84
3 小小竹排画中游…………………………………………………………………88
4 哪座房子最漂亮…………………………………………………………………92
5 爷爷和小树………………………………………………………………………96
语文园地二…………………………………………………………………………99
我们的画……………………………………………………………………………99
6 静夜思……………………………………………………………………………104
7 小小的船…………………………………………………………………………108
8 阳光………………………………………………………………………………112
9 影子………………………………………………………………………………117
10 比尾巴…………………………………………………………………………121
语文园地三…………………………………………………………………………125
这样做不好…………………………………………………………………………125
识字(二)
1 比一比……………………………………………………………………………129
2 自选商场…………………………………………………………………………133
3 菜园里……………………………………………………………………………137
4 日月明……………………………………………………………………………141
语文园地四…………………………………………………………………………145
我会拼图……………………………………………………………………………145
课文
11 我多想去看看…………………………………………………………………150
12 雨点儿…………………………………………………………………………154
13 平平搭积木……………………………………………………………………158
14 自己去吧………………………………………………………………………162
15 一次比一次有进步……………………………………………………………166
语文园地五…………………………………………………………………………170
该怎么办……………………………………………………………………………170
16 小松鼠找花生…………………………………………………………………176
17 雪地里的小画家………………………………………………………………179
18 借生日…………………………………………………………………………182
19 雪孩子…………………………………………………………………………185
20 小熊住山洞……………………………………………………………………188
语文园地六…………………………………………………………………………191
小兔运南瓜…………………………………………………………………………194
入学教育
教学目标:
1.观察图画内容,使学生初步了解学校生活,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。
2.依据画面提示,对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。
3.观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 重点、难点:
1.让学生懂得上课要遵守纪律,养成良好的习惯。
2.学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。 教学准备:
我们学校的图片,多媒体课件,课本中插图 一、启发谈话,学会问好
1.同学们,从今天开始就是一名小学生了,作为一名小学生应该怎么做呢?
2.出示插图:仔细看图,你看明白了什么?(师介绍)
3.学问好。
二、明确自己是一名小学生
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的,你们为什么高兴呢?学习说话:我是一年级的小学生了!
(要求用普通话,声音响亮,口齿清楚,有表情)
2.从今天起我们都
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