生物必修二全套课件详解.ppt

8、实验：低温诱导植物染色体数目的变化 原理： 低温处理植物分生组织细胞，能抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目加倍。 方法步骤： 1、根尖培养、低温诱导 2、细胞固定：先用卡诺氏液浸泡， 再用95%的酒精冲洗 3、制作装片：解离—漂洗—染色—制片 4、显微镜观察（有丝分裂中期） 注意事项： 低温诱导培养时，温度不能太低，否则酶的活性受到抑制，细胞不会进行分裂。（适宜温度为4OC）因诱导变异频率较低，诱导的时间也不能太短，否则在视野中将很难找到染色体数目发生改变的细胞。（适宜时间为36h) 2、将基因型为AaBb（独立遗传）的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，处理后植株的基因型为（ ） A、Ab和ab或Ab和aB B、AABB或aabb或AAbb或aaBB C、AB,ab,Ab和Ab D、 AABB或aabb或AABb或aaBb 3、为了观察到低温诱导植物染色体数目变化，制作洋葱根尖细胞分裂临时装片的制作程序是（ ） A、选材—固定—解离—漂洗—染色—制片 B、选材—解离—固定—漂洗—染色—制片 C、选材—解离—漂洗—固定—染色—制片 D、选材—固定—解离—染色—漂洗—制片 第3节 人类的遗传病 1、遗传病的概念： 由于遗传物质改变而引起的人类疾病 考试说明： 人类遗传病的类型 Ⅰ 人类遗传病的监测和预防 Ⅰ 人类基因组计划及意义 Ⅰ 人类遗传病 单基因遗传病： 多基因遗传病： 染色体异常遗传病： 显性遗传病 隐性遗传病 常：多指 性：抗维生素D佝偻病 常：白化病 性：红绿色盲病 原发性高血压、冠心病、兔唇 常：猫叫综合症 （5号染色体结构异常） 性：性腺发育不良 （缺少一条X染色体） 受一对等位基因控制的遗传病 受两对以上的等位基因控制的遗传病 由染色体异常引起的遗传病 单基因遗传病 染色体异常遗传病 考试说明： 现代生物进化理论的主要内容 Ⅰ 生物进化与生物多样性的形成 Ⅱ 一、拉马克的进化学说 主要内容： 评价： 物种是可变的 生物是从低等向高等进化的 环境的变化可以引起物种的变化 用进废退和获得性遗传 提出进化理论的第一人。 提出的用进废退和获得性遗传缺少科学证据； 认为环境改变直接导致物种改变。 下列哪项不属于拉马克的进化观点（） 用进废退 获得性遗传 环境改变引起生物变异 自然选择决定进化方向 二、达尔文的自然选择学说 1、主要内容 过度繁殖—选择的基础 生存斗争—选择的手段 遗传变异—进化的内因（不定向） 适者生存—选择的结果（定向） 2、评价 历史贡献： 历史局限： 对遗传和变异的本质，不能做出科学的解释； 对生物进化的解释局限于个体水平； 强调物种形成是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发现象。 揭示了生命统一性——所有生物都有共同的祖先； 对生物进化的原因提出了合理的解释； 促进生物学各个学科的发展； “601”药问世时，可治疗病毒性感冒，疗效很高；几年后疗效渐低，其根本原因可能是（） 病毒接触了药物后，慢慢地产生了抗药性 病毒为了适应环境，产生了药性变异 药物对病毒的抗药性变异进行了定向选择 后来的药量用得过少，产生了抗药性变异 下列哪项不是对达尔文的进化观点的正确评价（） 没有对遗传和变异的本质作出科学的解释 对自然选择如何对可遗传的变异起作用没有作出科学的解释 对生物进化的解释局限在个体水平上 很好地解释了物种大爆发等现象 现代生物进化理论的主要内容 进化基本单位 进化的实质 种群 种群基因频率的改变 物种形成 基本环节 突变和基因重组 自然选择 隔离 共同进化 不同物种之间 生物与无机环境之间 生物多样性 基因多样性 物种多样性 生态系统多样性 第2节 现代生物进化理论的主要内容 进化原材料 决定进化方向 必要条件 种群基因库： 基因频率： 基因频率＝ 一个种群中全部个体所含有的全部基因 。 在一个种群基因库中,某个基因占全部 等位基因数的比率 某染色体上某基因的数目 该基因的等位基因的总数 基因型频率＝ 该基因型个体数 该种群个体总数 物种： 能够在自然状态相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种，简称“种”。 隔离： 不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离。 地理隔离： 同一种生物由于地理上的障碍