人教版语文九下《变脸》学习要点.docVIP

《变脸》 　　关于本文作者　　魏明伦（年）四川内江人。岁即开始发表习作，中国当代著名的剧作家，被誉为巴山鬼才。代表作品有《易胆大》《四姑娘》《潘金莲》《夕照祁山》《变脸》等。 　　关于《变脸》　　《变脸》是作者1997年创作的。全剧共六场，本文节选的是第二场。剧情着重描写了一个叫狗娃的女孩的人生遭遇，同时也刻画了心地善良而命运不幸的老艺人水上漂的形象，反映了民间艺人的苦难命运，以及官场的腐败、军阀横行、匪盗为患、民不聊生的社会现状，从一个侧面展现了旧社会的人民的生存状态。　　　本文中涉及的几个人物是：水上漂、狗娃以及人贩子。　　　　学习本文，先通读全文，了解大概故事情节。　　一、学习本文，掌握如下字词。　　1、为下列加红的字注音。　　斟酒（　 ）　糍粑（ 　）　抠痒（　 ）　　安逸（ 　）　阴霾（ 　）　打鼾（　 ） 　　2、解释下列词语的含义。　　阴霾：空气中因悬浮着大量的烟尘而显得混浊。　　盘缠：路费　　打牙祭：吃久未曾吃的丰盛的饭菜 　　3、词语积累。　　怡然自得　 睡眼惺忪 　蹑手蹑脚 　　二、课文内容分析。　　1、本文的主要内容是什么？　　本文描写了水上漂发现狗娃是女孩，要将她抛弃而最终收留的事情。 　　2、如何看待水上漂和狗娃的冲突？　　水上漂对狗娃的态度，表现了他根深蒂固的重男轻女的思想观念；而狗娃的处境，则表现她作为下层社会女孩的不幸和对于命运的抗争。二人的冲突，固然有性格的因素，而更多的是两个人命运的冲突。 　　3、如何看待水上漂身上所体现出来的重男轻女的思想？　　水上漂身上所体现出来的重男轻女的思想，有着深刻的民族、历史、社会、经济和文化的根源，我们不能够对它加以简单的否定。水上漂后来的所作所为也具有一些否定和破除重男轻女思想的性质。 　　4、如何看待帮腔人在剧中的作用？　　帮腔人有着叙事人的身分，它可以是作者、观众或者剧中人的代言者。它对剧情起着催化、点化的作用。 　　5、本文剧情的转折点是什么？ 　　水上漂发现狗娃是女孩，是本文剧情的转折点。 　　三、问题研讨。　　1、学习本文，要体现人物语言的特点，以及对于塑造人物有什么帮助？ 　　2、请同学们课下搜集一下与戏剧有关的知识，并与同学们交流。 《枣儿》 　　《枣儿》是一个话剧小品，它围绕着枣儿情节，描写了老人和男孩之间的一段亲切交往，表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲情，反映了我国在现代化进程中的社会变迁。 　　学习本文，先通读全文，了解本文的大概故事情节。　　一、掌握下列词语。　　1、为下列加红的字注音。　　竹匾（ 　）　掸去（　　）　囫囵（　　）　咀嚼（ 　） 　　2、解释下列词语的含义。　　津津有味：形容特别有滋味　　踌躇：犹豫不决　　蹑手蹑脚：形容走路时脚步很轻。 　　3、词语积累。　　喃喃自语 　　蹑手蹑脚 　　蓦然 　　踌躇　　雕塑 　　二、课文内容分析。　　1、《枣儿》一文中的老人和男孩是怎样的人物形象？　　老人：他是一个农民形象，他满怀激情，富有爱心，关爱青年人。他念旧而又传统，面对生活的变化不失爱心，不失希望又有所失落。 　　男孩：他思念父亲，喜爱心疼自己的老人，好奇而又懂事，在他身上处处表现了儿童纯真可爱的天性，他的这种天性又带有鲜明的时代特征。 　　2、本文的枣儿有什么象征意义？　　它是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。 　　3、本文的老人总共几次回忆起自己的儿子枣儿？　　老人三次回忆起儿子枣儿小时候的事，请同学自己在文章中把它们找出来。 　　4、老人对男孩是一种什么态度，这说明了什么？　　老人是对男孩是非常关爱的，这表现了一种不是祖孙而如同祖孙般的长辈对晚辈的关爱，也从侧面表现了自己对于儿子的亲情。 　　5、如何理解本文的思路内容？　　本文的思路内容不能够作单一的理解，我们可以从多个方面来理解它。剧本表现了感人的亲情，也表现了老一辈的深厚乡情；反映了当今社会家庭关系的变化，呼唤人们的温暖亲情和心灵的沟通；反映了社会发展过程中，青壮年离家、老人孩子在家的现状；表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落……同学们可以从多个方面来理解本文的主题，这也能够很好的锻炼阅读能力。 　　三、问题探索。　　1、本文的开头和结尾都用了同一首童谣，它在剧在起到什么作用？　　这首童谣表达了在枣儿中所融入的父母疼爱子女的亲情。课文以这种富有民间特色的童谣形式开头，隐含了全剧与枣儿有关，与亲情有关的特定内容，并将人们带入具有民族传统风情、充满乡土气息的特定情境。结尾处也用了这首童谣，但是情境有所变化，由幕后换为前台，由哼唱变成呼喊，由没人回应转为响起无数个童声呼唤的声音，这既与开头相呼应，又强化了剧中情境和内容，深化了全剧的思想感情。 　　2、本文的语言很