初三数学第四讲四边形(教案).docVIP

四边形 适用学科 初中数学 适用年级 初中三年级 适用区域 全国 课时时长（分钟） 120分钟 知识点 1四边形以及特殊四边形的概念、性质、判定 三角形、梯形中位线定理及其运用 梯形、等腰梯形、直角梯形的概念，掌握等腰梯形的性质和判定，运用相关知识进行证明和计算 教学目标 掌握平行四边形及几种特殊四边形的性质与判定 灵活运用有关性质及判定解决问题 经历四边形基本性质，使学生学会“合乎逻辑地思考”，建立知识体系，获得一定的技能基础 4.让学生理解平面几何观念的基本途径是多种多样的，感知和体验几何图形的现实意义，体验二维空间相互转换关系 教学重点 理解和掌握几种常见特殊四边形的性质、判定 教学难点 发展合情推理和初步的演绎推理能力 知识讲解1.平行四边形性质及判定，列表归纳 平行四边形 矩形 菱形 正方形 性 质 边 对边平行且相等 对边平行且相等 对边平行，四边相等 对边平行，四边相等 角 对角相等 四个角都是直角 对角相等 四个角都是直角 对角线 互相平分 互相平分且相等 互相垂直平分，且每条对角线平分一组对角 垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角 判定 1.两组对边分别平行； 2.两组对边分别相等； 3.一组对边平行且相等; 4.两组对角分别相等； 5.两条对角线互相平分. 1有三个角是直角的四边形; 2有一个角是直