北师大版五年级下册数学教案 宁大伟.docVIP

五年级下册数学教案 松花江镇中心小学 教者： 课程表 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 2 3 4 5 6 7 学号 姓名 平时 期中 期末 学号 姓名 平时 期中 期末 1 31 2 32 3 33 4 34 5 35 6 36 7 37 8 38 9 39 10 40 11 41 12 42 13 43 14 44 15 45 16 46 17 47 18 48 19 49 20 50 21 51 22 52 23 53 24 54 25 55 26 56 27 57 28 58 29 59 30 60 学生成绩考查表 五年级数学教学进度表 2014年2月 周次 日期 教学计划进度 课时 实际进度 1 2.17—2.21 分数乘法（一）2---6页 4 2 2.24—2.28 分数乘法（三）7---12页 4 3 3.3—3.7 长方体（一）13---19页 4 4 3.10—3.14 露在外面的面20---23页 4 5 3.17—3.21 分数除法24---28页 4 6 3.24—3.28 分数除法（三）29---35页 3 7 3.31—4.4 数学与生活36---42页 4 8 4.7—4.11 体积单位43---49页 4 9 4.14—4.18 体积单位的换算50---5页5 3 10 4.21—4.25 分数混合运算56---59页 4 11 4.28—5.2 分数混合运算（三）60----63页 4 12 5.5—5.9 百分数的认识64----68页 4 13 5.12—5.16 蛋白质含量69----72页 3 14 5.19—5.23 练习六73----78 4 15 5.26—5.30 数学与购物79----83 4 16 6.2—6.6 统计84---92页 4 17 6.9—6.13 总复习93---96页 18 6.16—6.20 总复习 19 6.23—6.27 总复习 20 6.30—7.4 总复习 备注 清明节一天 五一节一天 端午节一天 第一单元 分数乘法 第一课时 分数乘法（一） 教学目标： 能力目标： 能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 知识目标： 学习整数乘以分数的计算方法，让学生亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，学生能够熟练准确的计算整数乘以分数。 情感目标：使学生感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。 教学重点、难点：学生能够熟练的计算整数乘以分数 教学方法：师生共同归纳和推理 教学准备：教学参考书、教科书 教学过程： 预习：整数乘以分数的计算方法。 一、复习导入： 教师出示教学板书，请学生计算下列分数加减运算题。 教师：来回巡视学生的做题情况，并提问学生说说自己如何计算的？ 学生寻找完毕，纷纷举手准备回答问题。 教师提问学生回答问题。（先通分，再进行分子与分子相加减；分母不变…）并注意更正学生的错误和表扬回答问题的同学。 二、讲授新课 同学们我们学习一种新的运算：分数乘法，让学生想一想什么是分数乘法？ 学生同桌之间讨论，教师提问学生回答问题。 教师板书例题，让学生想一想如何计算？ 学生列出算式3×=，学生同桌之间相互讨论，如何计算整数乘以分数？ 教师提问学生说一说自己是怎样计算的？ （学生1：3×==；学生2：3×====……） 教师和学生总结整数乘以分数的计算方法，整数乘以分数，只把整数乘以分子，分母不变。） 三、巩固练习： 做课本2页涂一涂