利用网络媒体对高校思想政治教育进行有效补充的研究.docVIP

利用网络媒体对高校思想政治教育进行有效补充的研究 　　摘 要 随着我国经济水平的不断发展，网络媒体也相应地得到飞速发展，网络媒体的不断普及和广泛运用，给当今的大学生思想政治教育带来巨大的机遇和挑战。如何正确认识和利用网络媒体，对于当今高校思想政治教育具有重大的启示。从网络媒体入手，讨论网络媒体对于高校思想政治教育工作的积极意义，分析当今网络媒体影响下的高校思想政治教育现状，探索如何正确利用网络媒体开展高校思想政治教育。 　　关键词 网络媒体；思想政治教育；校园网络文化 　　中图分类号：G434 文献标识码：B 　　文章编号：1671-489X（2013）24-0061-02 　　1 前言 　　21世纪是信息化的时代，随着计算机技术和网络技术的不断发展，人们的日常生活发生日新月异的变化。互联网渗透到社会政治、经济、文化的各个领域，带来社会生活的重大变革。特别是在21世纪的大学校园，这里是中国网络最普及的地方，网络媒体对于现代大学生的价值观、世界观、道德观等都产生了巨大的影响。网络媒体和传统的电视、报纸、广播等媒体一样，都是传播信息的渠道，是交流、传播信息的工具，信息载体。一般认为，作为大众媒介，其主要的功能为监视环境、决策参与、文化传承和教育以及提供娱乐。 　　大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，大学生的思想政治状况、道德品质、科学文化素质和健康素质如何，关系到党和国家的前途命运。高校学生作为思想最为活跃、最先进、最能够接受新的知识和新的事物的群体，网络媒体深受高校大学生的喜爱和关注，网络媒体存在于学生生活的方方面面，高校学生受到网络媒体的影响是特别显著的。据不完全统计，网络媒体成为大学生获取信息以及对外交流沟通的最主要的工具和途径。因此，网络媒体为大学生的思想政治教育提供了良好的平台和环境。但是，当今的网络具有开放性、信息量大、及时性、传播速度快等特点，网络媒体对于大学生的价值观以及思想都会带来巨大的冲击，这也是高校思想教育工作越来越重要以及越来越难的原因。 　　2 网络媒体给高校思想政治教育工作带来的挑战 　　网络媒体是一把双刃剑，网络媒体带给人们大量的信息资源，改变着人们的日常生活的同时，也对青年人尤其是高校的思想政治教育带来巨大的挑战。 　　1）通过与网络媒体的频繁接触，大学生的思想容易受到欧美等发达国家自由化思想的错误带引，盲目追寻我们的文化层面上并不一致的观念。这种变异的世界观、人生观对于大学生都有不利的影响。网络媒体是一个知识量巨大的信息海洋，也是一个充满垃圾信息的场所，网络上充斥着暴力、色情、低级趣味以及反动的、反社会的信息，对于这些信息很难进行有效的管理和控制。而一些不法分子利用网络，侵蚀年轻学生的思想，使他们形成了错误的世界观、人生观、价值观等，影响了高校优秀学子们的健康成长，危害到了中华民族的前途和未来。 　　2）网络媒体改变了学生的认知方式和学习方式，这种方式的改变给高校的思想政治教育工作带来了巨大的挑战。在网络媒体时代中，学生的主体意识被调动，他们会自主选择所接受的价值观念，而传统的思想政治教育是一种灌输式的教育方式。因此，这对思想政治教育的教育方法提出了新的挑战，也促进了高校的思想政治教育的方式方法的转变，可以科学地利用网络媒体到思想政治教育上来。 　　3）网络时代是一个复杂的时代，网络促进了虚拟空间的产生。许多高校学生接受了网络媒体这样一个虚拟的世界，而网络的虚拟性对于高校的思想政治教育构成了巨大的威胁。网络的虚拟性，导致了网络上的主体学生不能够受到很好的约束和管理，促使学生缺乏社会道德约束和法律约束，从而使得学校思想政治教育工作的开展遇到了新的难题。网络给学生带来许多负面的、不健康的心理问题，学生的世界观、人生观受到了巨大的冲击。 　　3 网络媒体对于高校思想政治教育的积极作用 　　网络媒体的舆论是高校思想政治教育的重要承担者。他们所提供的信息量会直接影响高校学生的心理状态、思想行为，甚至是文化生活。这种新型的教育方式无论从形式还是手段上来讲，都更加新颖，使得大学生更容易接受，也为大学的思想教育工作提供了便利，总体来讲会带来积极的影响。 　　网络媒体对于高校思想政治教育表现的积极作用主要有以下几个方面。 　　1）网络媒体为大学思想教育提供了物质条件，使得思想教育更加方便、省力、及时。首先，从其及时性来讲，以往的思想政治教育形式十分单一，整体来讲都是事后效应。如果可以充分应用网络媒体起到思想教育的作用，由于其传播快速的性质，会大大加强其及时性。互联网的飞速发展，也会使得思想教育对于大学生来讲并不仅仅是听课，更多的是有了可以平等参与、共同讨论的权利。大学生可以充分地利用网络媒体，随时随地更新世界上发生的经济、政治、民生等方面的大事小情。这种便捷、迅速的