《06高考冲刺专题系列：弹簧》.doc

06高考冲刺专题系列：弹簧 ―――近年有关传送带的模拟题 1．（13分）一个劲度系数为K=800N/m的轻弹簧，两端分别连接着质量均为m=12kg物体A和B，将它们竖直静止地放在水平地面上，如图所示。施加一竖直向上的变力F在物体A上，使物体A从静止开始向上做匀加速运动，当t=0.4s时物体B刚离开地面（设整个匀加速过程弹簧都处于弹性限度内，取g=10m/s2）.求： （1）此过程中物体A的加速度的大小。 （2）此过程中所加外力F所做的功。 解：（1）开始时弹簧被压缩X1，对A：KX1=mAg ①（1分） B刚要离开地面时弹簧伸长X2，对B：KX2=mBg ②（2分） 又mA=mB=m 代入①②得：X1=X2 整个过程A上升：S=X1+X2=2mg/K=0.3米 （2分） 根据运动学公式： 物体A的加速度：（2分） （2）设A末速度为Vt 则由：得：（2分） ∵X1=X2 ∴此过程初、末位置弹簧的弹性势能不变，弹簧的弹力做功为零。设此过程中所加外力F做功为W，根据动能定理：（3分） （1分） 2．（15分）如图所示，光滑水平面上放有A、B、C三个物块，其质量分别为mA=2.0gk，mB=mC=1.0kg，用一轻弹簧连接A、B两物块，现用力压缩弹簧使三物块靠近，此过程外力做功72J，然后释放，求： （1）释放后物块B对物块C一共做了多少功？ （2）弹簧第二次被压缩时，弹簧具有的最大弹性势能为多大？ 解：（1）释放后，在弹簧恢复原长的过程中B和C和一起向左运动，当弹簧恢复原长后B和C的分离，所以此过程B对C做功。 选取A、B、C为一个系统，在弹簧恢复原长的过程中动量守恒（取向右为正向）： ① （3分） 系统能量守恒： ② （2分） ∴B对C做的功： ③ （2分） 联立①②③并代入数据得： （1分） （2）B和C分离后，选取A、B为一个系统，当弹簧被压缩至最短时，弹簧的弹性势能最大，此时A、B具有共同速度v，取向右为正向, 由动量守恒：④ （3分） 弹簧的最大弹性势能： ⑤（2分） 联立①②④⑤并代入数据得：Ep=48J（2分） 3．（19分）如图所示，将质量为的平台A连结在劲度系数的弹簧上端，弹簧下端固定在地上，形成竖直方向的弹簧振子，在A的上方放置的物块B，使A、B一起上下振动，弹簧原子为5cm.A的厚度可忽略不计，取10求： （1）当系统做小振幅简谐振动时，A的平衡位置离地面C多高？ （2）当振幅为0.5cm时，B对A的最大压力有多大？ （3）为使B在振动中始终与A接触，振幅不能超过多大？ 解：（1）振幅很小时，A、B间不会分离，将A和B整体作为振子，当它们处于平衡位置时，根据平衡条件得（1分） 得形变量（2分） 平衡位置距地面高度（2分） （2）当A、B运动到最低点，有向上的最大加速度，此时A、B间相互作用力最大，设振幅为A 最大加速度（3分） 取B为研究对象，有（2分） 得A、B间相互作用力（2分） 由牛顿第三定律知，B对A的最大压力大小为（1分） （3）为使B在振动中始终与A接触，在最高点时相互作用力应满足：（2分） 取B为研究对象，，当N=0时，B振动的加速度达到最大值，且最大值（方向竖直向下）（1分） 因，表明A、B仅受重力作用，此刻弹簧的弹力为零，弹簧处于原长（1分） 振幅不能大于1cm（2分） 4．（14分）在科技活动中某同学利用自制的电子秤来称量物体的质量。如图所示，托盘和弹簧的质量均不计，滑动变阻器的滑动端通过一水平绝缘轻杆与弹簧上端相连，当托盘中没有放物体时，电压表示数为零。设变阻器的总电阻为R，总长度为L，电源电动势为E，内阻r，限流电阻的阻值为R0，弹簧劲度系数为k，不计一切摩擦和其他阻力，电压表为理想电压表。当托盘上放上某物体时，电压表的示数为U，求此时称量物体的质量。 解.设托盘上放上质量为m的物体时，弹簧的压缩量为x，则mg=kx ①（3分） 由全电路欧姆定律知：②（4分）由部分电路欧姆定律知：U=I·R′=I·③（4分） 联立①②③求解得：④（3分） 5．（14分）如图所示，半径分别为R和r （Rr）的甲乙两光滑圆轨道安置在同一竖直平面内，两轨道之间由一条光滑水平轨道CD相连，在水平轨道CD上一轻弹簧a、b被两小球夹住，同时释放两小球，a、b球恰好能通过各自的圆轨道的最高点，求： （1）两小球的质量比. （2）若，要求ab都能通过各自的最高点，弹簧释放前至少具有多少弹性势能. 解.（1）a、b球恰好能通过各自的圆轨道的最高点的速度分别为 ①1分 ②1分 由动量守恒定律③ 2分 机械能守恒定律 ④1分 ⑤1分 联立①②③④⑤得 3