护理实习生自主习能力与问题解决能力的现状研究及启示.pdfVIP

护理实习生自主学习能力与问题解决能力的现状研究及启示 护理实习生自主学习能力与问题解决能力 的现状研究及启示 中文摘要 目的 了护理实习生自主学习能力、问题解决能力的现状和存在的问题，并针对 现存的问题为临床护理教学提供合理化建议。 方法 横断面调查性研究。2009年2月至5月在上海市招收护理专业的5所学校 中，以方便抽样的方法，采用护理实习生一般资料问卷、护理自主学习准备度 量表、问题解决调查问卷对603名护理实习生进行问卷调查。 结果 1．护理自主学习准备度量表表面内容效度为0．952，探索性因子分析所 有条目的因子负荷均在0．4以上，公因子累积方差贡献率为62．3％，Cronbachs’ 0【系数为O．968，重测信度为0．944。 2．问题解决调查问卷表面内容效度为0．968，探索性因子分析所有条目的 O．871，重测信度为O．781。 3．护理实习生自主学习准备度总分144．19+22．27，自我管理、热爱学习、 果显示：在实习过程中有自主学习、小组学习、评判性思维、问题解决教学培 训经历的学生自我管理、自我控制两个