【对点强化】 1.(2013 衢州)小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时,采用了三种方案进行实验。 方案一:用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。 方案二:把新鲜的蚕豆叶片浸没在60 ℃左右的热水中(如图所示),观察叶片两面的气泡数目。 方案三:在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶,用滤纸把它上、下表皮的水分吸干,将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面,并用回形针将其固定,观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸,哪一张先变色,哪一张的颜色深一些。 聚焦热点 探究提升 (1)采用方案 可以观察到叶片的保卫细胞。 (2)方案二中观察到 的现象,说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。 (3)小叶采用方案三进行实验,贴上滤纸后经过较长时间,发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多,与方案二的实验结论不一致。于是去问老师,老师询问了小叶的实验过程后,指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。 你认为老师这样判断的理由是 。 一 下表皮气泡的数目比上表皮多 实验时间过长导致两张滤纸都吸收了足够多的水分 2.某同学为了探究植物细胞的吸水和失
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