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- 约9.59千字
- 约 75页
- 2016-03-06 发布于湖北
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课程介绍 1、考查要求 本课程共32学时.15次课,一次考试或复习 考勤(每次6分),占成绩的40% 平时的讨论或作业,占成绩的40% 期末考试,占成绩的20% 2、学习目的 掌握行政管理学的基本概念、原理 了解行政管理学的主要理论规范和一般研究方法 思考和分析中国现实行政管理的问题 3、教学方法 [1]课堂讲授+案例分析+课堂讨论 [2]课外阅读+时事分析+课外作业 甲认为:任何组织中都存在行政活动,例如,企业、学校及其他社会组织都有行政活动,所以行政不是政府组织所特有的活动。 乙认为:行政活动仅仅存在于政府范围内,在政府组织以外不可能有行政的存在,因为行政是政治的一部分,二者不可能分开。 一、行政管理的概念 (一)行政 1、行齐政令。——《左传》:政策、命令 2、周公、召公二相(xiàng)行政。——《史记·周本纪》》 思考:以上行政的意义是什么? 一、行政管理的概念 3、近代西方关于行政的学说: 洛克·孟德斯鸠创立的“三权分立”行政学说,即立法、司法、行政各自独立,目的是以权利牵制权利,起监管作用。 立法、司法和行政 西方国家实行“三权分立”制:把国家权力体系分为立法权、司法权和行政权,并分别由议会、法院和政府“独立”行使。行政是与立法和司法相互制约的一种权力体系。决策、执行、监督的分立 了解:中美政治体制的比较 ※.美国的政治体制 美国《独立宣言
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