长三角和珠三角区域投资环境评价.pdfVIP

长三角与珠三角区域 投资环境评价 张学良 徐珊珊 [摘要] 本文通过建立区域投资环境评价指标体系，运用因子分析和聚类分析方法，对长三角和珠三角 区域投资环境作了科学的分类、比较和综合评价，并结合评价结果给出了相关政策建议。 [关键词] 双三角 投资环境 因子分析 聚类分析 一、引言 了很大变化。为了更好地比较现今长三角和珠三角 的投资环境状况，本文将在构建投资环境综合指标 近年来，投资环境己成为区域竞争的焦点，良 体系的基础上，以长三角 16 地市和珠三角9 地市 好的投资环境是一个国家或区域吸引外资的强大 作为评价和分析的对象，对双三角之间的投资环境 “磁场”。20 世纪80 年代以来，长三角和珠三角地 进行综合评价，并在评价分析结果的基础上给出相 区经济总量持续增长，人民生活水平大幅度提高， 关政策建议。 创造了区域经济长达20 多年的高速增长的奇迹， 而这一切与外资的大量涌入是密不可分的。总体 二、双三角区域投资环境指标体系的构建 上，双三角投资环境在全国属一属二，但双三角内 部各市由于社会经济发展状况和自然状况存在很大 （一）区域投资环境评价指标体系的建立原则 差别，投资环境呈现出明显的差异性。同时，改革 对一个区域的投资环境进行评价分析，其指标 开放30 年来，长三角和珠三角的投资环境也发生 选择与指标体系的构建非常重要，它直接关系到研 76 SOUTH CHINA REVIEW / DECEMBER 2008 表1 双三角投资环境评价指标体系 第一层指标 第二层指标 编号 第三层指标 x1 人均GDP （元/人） 经济发展水平 x2 GDP 增长率（%） x3 人均固定资产投资总额（元/人） x4 第二产业比重（%） 经济结构 x5 第三产业比重（%） 经济环境 x6 合同外资金额（万美元） 经济开放程度 x7 进出口商品总额（亿美元） x8 社会消费品零售总额（万元） 市场容量 x9 年末城乡居民储蓄额（万元） x10 人均财政收入（元/人） x11 医疗服务（每万人拥有医生数（人）） x12 教育服务（普通中小学专任教师数与在校学生数之比） 社会服务 x13 商业服务（单位就业人口中批发零售业、住宿餐饮业以及居民服 务业之比重） x14 高等学校数（所） x15 高等学校专任教师数（人） 社会环境 科技文化 x16 各类专业技术人员（人） x17 人均公共图书馆藏书（册） x18 科教支出占财政支出比重（%）