2014广东省高考物理第十一章第3课《专题电磁感应综合应用》一轮复习课件.pptVIP

* 第二单元　电磁感应规律的应用 第3课　专题：电磁感应综合应用 第十一章　电 磁 感 应 知能要求与高考展望 1．掌握解答法拉第电磁感应定律与电路、图象、力学综合的方法． 2．考查以选择题及综合题为主． 课 前 自 修 1．电磁感应中电路问题 在电磁感应中，__________的导体或磁通量________的回路将产生感应电动势，该导体或回路相当于________，与其他导体构成闭合电路．因此，电磁感应问题往往又和电路问题联系在一起． 切割磁感线 发生变化 电源 2．电磁感应中的图象问题 电磁感应中常涉及磁感应强度B、磁通量Φ、感应电动势E、感应电流I、安培力F安或外力F外随时间t变化的图象，即________图、________图、________图、________图、________图等，对于切割磁感线产生感应电动势和感应电流的情况还常涉及感应电动势E和感应电流I随位移s变化的图象，即________图、________图等． 3．电磁感应中的动力学问题 通过导体的感应电流在________中将受到安培力作用，电磁感应往往和力学问题结合在一起．解决这类问题需要综合应用电磁感应规律(______________定律、________定律)及力学中的有关规律(____________、____________、________等)． B－t　 Φ－t E－t I－t F安－t E－s I－s 磁场 法拉第电磁感应 楞次 牛顿运动定律 动量守恒定律 动能定理 4．电磁感应中的能量问题 电磁感应过程中产生的感应电流在磁场中必定受到________的作用，因此，要维持感应电流的存在，必须有“________”克服安培力做功，此过程中，________的能量转化为________，“外力”克服安培力做了多少功，就有多少____________转化为________．当感应电流通过用电器时，电能又转化为其他形式的能．安培力做功的过程，是________转化为____________的过程，安培力做了多少功，就有________转化为____________． 安培力　 外力 其他形式　 电能 其他形式的能　 电能 电能 　其他形式的能 多少电能 其他形式的能 重 难 突 破 1．电磁感应中的电路问题的几点说明 (1)导体切割磁感线产生感应电动势时该导体等效为电源，而导体两端就是路端，这两端之外就是外电路． (2)若某条导线围成的面内磁通量发生变化而产生感应电动势，则这条导线等效为电源，而导线两端之外就是外电路． (3)切割磁感线的导体两端的电压是指电源的外电压；与切割磁感线的导体相连的电压表，测得的是电源的外电压．对(2)也一样． 2．安培力的方向判断 先用楞次定律确定感应电流方向，再用左手定则确定安培力方向 感应电流受安培力的方向 根据楞次定律，安培力方向一定和导体切割磁感线运动方向相反 3．电磁感应问题中两大研究对象及其相互制约关系 4．安培力做功和电能变化存在着辩证统一的关系 如图所示，已知棒的电阻为r，电阻器的电阻为R，导轨距离为L.设棒b的重力沿斜面向下的力使棒向下滑动，某时刻棒的速度为v，根据E＝BLv、I＝E/(R＋r)和F安＝BIL得安培力F安＝ ；安培力此时做功的功率P安＝F安 v＝ ＝ ＝ P电． 由此可知：安培力做功的过程，是电能转化为其他形式能的过程，安培力做了多少功就有多少电能转化为其他形式的能． 题 型 探 究 题型一 研究电磁感应与电路的综合 【例1】　如图所示，PN与QM两平行金属导轨相距1 m，电阻不计，两端分别接有电阻R1和R2，且R1＝6 Ω，ab导体的电阻为2 Ω，在导轨上可无摩擦地滑动，垂直穿过导轨平面的匀强磁场的磁感应强度为1 T．现ab以恒定速度v＝3 m/s匀速向右移动，这时ab杆上消耗的电功率与R1、R2消耗的电功率之和相等，求： (1)R2的阻值． (2)R1与R2消耗的电功率分别为多少？ (3)拉ab杆的水平向右的外力F为多大？ 方法点窍：解决电磁感应电路问题的关键是借鉴或利用原来的物理模型，即把“电磁感应电路问题等效转换成稳恒直流电路.把产生感应电动势的那部分等效为内电路，其余部分相当于外电路”；画出等效电路图.利用闭合电路欧姆定律、串并联电路的性质、电功率等公式联立求解. 题型二 研究电磁感应与图象的综合问题 【例2】　 如图所示，边长为L、总电阻为R的正方形线框abcd放置在光滑水平桌面上，其bc边紧靠磁感应强度为B、宽度为2L、方向竖直向下的有界匀强磁场的边缘．现使线框以初速度v0匀加速通过磁场，下列图象中能定性反映线框从进入到完全离开磁场的过程中，线框中的感应电流的变化的是(　　) 解析