2014高考物理专题一《第1讲受力分析与物体平衡》二轮强化训练.docVIP

【走向高考】2014年高考物理二轮专题复习 专题一 第1讲 受力分析与物体平衡课后强化作业 1．(2013·江苏南京、盐城一模)如图所示，壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行，关于它在此平面内的受力分析，下列图示中正确的是(　　) [答案]　A [解析]　壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行，根据平衡条件可知，壁虎受到重力和静摩擦力两个力的作用，故A正确。 2．(2013·重庆理综) 如右图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为(　　) A．G B．G sinθ C．G cosθ D．G tanθ [答案]　A [解析]　人只受重力和椅子对他的作用力而处于平衡状态，这两个力必然等大反向，所以椅子各部分对人的作用力大小等于重力。 3．(2013·山东理综) 如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、C的伸长量之比为(　　) A.4 B．4 C．12 D．21 [答案]　D [解析]　选两个小球及弹簧B作为一个整体进行受力分析，在水平方向上有 kxAsin30°＝kxC，则＝2，选项D正确。 4. (2013·福建龙岩教学质量检查)如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°。则(　　) A．滑块一定受到四个力作用 B．弹簧一定处于压缩状态 C．斜面对滑块一定有支持力 D．斜面对滑块的摩擦力大小可能等于零 [答案]　C [解析]　滑块静止在粗糙斜面上，滑块一定受到重力、支持力和静摩擦力的作用，弹簧对滑块可以有弹力作用，也可能没有弹力作用，故C正确，A、B、D错误。 5. (2013·安徽黄山联考)一个倾角为α、质量为M的斜面体置于粗糙水平地面上，斜面体与粗糙水平地面间动摩擦因数为μ。现施加一个垂直斜面体表面的外力F，斜面体依然保持静止状态，如图所示。地面对斜面体的摩擦力等于(　　) A．Fsinα B．Fcosα C．μ(Fcosα＋Mg) D．μ(Fsinα＋Mg) [答案]　A [解析]　对斜面体受力分析，斜面体受到重力、支持力、推力和静摩擦力作用，根据平衡条件得f＝Fsinα，A正确。 6. (2013·云南昆明教学质量检测)如图所示，用绳子将一质量为m的均质球悬挂在光滑竖直墙壁上，已知绳子长度与球的半径相等。静止时绳子拉力大小为FT，墙面对球的支持力大小为FN，则下列关系式中正确的是(　　) A．FT＝mg　FN＝mg B．FT＝mg　FN＝mg C．FT＝mg　FN＝mg D．FT＝mg　FN＝2mg [答案]　B [解析]　以球为研究对象，球受到重力、绳的拉力、墙壁的支持力作用，设绳与墙的夹角为θ，根据共点力的平衡条件得：FN＝mgtanθ，FT＝，由几何关系得，θ＝30°，故FN＝mg，FT＝mg，故B正确。 7．(2013·江南十校联考)如图所示，将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧，一端固定于水平天花板上相距为2L的两点，另一端共同连接一质量为m的物体，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37°。若将物体的质量变为M，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53°(sin37°＝0.6，cos 37°＝0.8)，则等于(　　) A.　　　B.　　　C.　　　D. [答案]　A [解析]　以重物和弹簧的结点为研究对象进行受力分析，受到重力、两个弹簧的弹力，由平衡条件得：2k(－L)cos37°＝mg,2k(－L)cos53°＝Mg，两式联立得＝，故A正确。 8．(2013·大连模拟) 用一轻绳将光滑小球P系于粗糙墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q，整体处于静止状态，如图所示。略微改变绳子的长度，P、Q仍然均处于静止状态，则下列说法正确的是(　　) A．小球P受4个力作用 B．物块Q受3个力作用 C．若绳子变长，绳子的拉力将变小 D．若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大 [答案]　C [解析]　小球P受重力、拉力和物块Q的支持力3个力的作用，A错。物块Q受重力、小球P的压力、墙面支持力和摩擦力4个力的作用，B错。拉力的竖直分力与小球P所受重力平衡，设拉力与竖直方向的夹角为θ，则Fcosθ＝mPg，绳子变长，拉力与竖直方向的夹角θ变小，则F变小，C正确。物块Q所受静摩擦力与其重力平衡，大小保持不变，D错。 9．(2013·课标全国Ⅱ) 如图，在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行于斜面向上。若要物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F20)。由此可求出(　　) A．物块的质量 B．斜面的倾角