2014高考物理专题一《第2讲牛顿运动定律》二轮强化训练.docVIP

【走向高考】2014年高考物理二轮专题复习 专题一 第2讲 牛顿运动定律课后强化作业 1．(2013·山东理综)伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有(　　) A．力不是维持物体运动的原因 B．物体之间普遍存在相互吸引力 C．忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快 D．物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反 [答案]　AC [解析]　B和D分别是牛顿发现的万有引力定律和牛顿第三定律，A和C是伽利略通过实验研究和逻辑推理发现的规律。 2. (2013·北京东城区联考)质量为m的物体放在A地的水平面上，用竖直向上的力F拉物体，物体的加速度a与拉力F的关系如图中直线①所示，用质量为m′的另一物体在B地做类似实验，测得a－F关系如图中直线②所示，设两地的重力加速度分别为g和g′，则(　　) A．m′m，g′＝g B．m′m，g′＝g C．m′＝m，g′g D．m′＝m，g′g [答案]　B [解析]　根据牛顿第二定律得，F－mg＝ma，则a＝－g。知图线的斜率表示质量的倒数，纵轴截距的大小表示重力加速度。从图象上看，②图线的斜率大于①图线的斜率，则mm′，纵轴截距相等，则g＝g′。故选B。 3. (2013·江苏涟水期末)如图所示，小车上固定一弯折硬杆ABC，C端固定一质量为m的小球。已知α角恒定，当小车水平向左做变加速直线运动时，BC杆对小球的作用力的方向(　　) A．一定沿着杆向上 B．一定竖直向上 C．可能水平向左 D．随加速度a的数值的改变而改变 [答案]　D [解析]　BC杆对小球的作用力有两个效果，竖直方向与重力平衡，竖直方向分力不变，水平方向提供产生加速度的合外力，大小随加速度变化而变化，所以BC杆对小球的作用力随加速度a的数值的改变而改变，D正确，A、B、C错误。 4．(2013·黑龙江牡丹江地区六市县第一次联考)一个物体在多个力的作用下处于静止状态。若仅使其中的一个力保持方向不变、大小均匀减小到零，然后又从零均匀恢复到原来的大小，在这过程中其余各力均不变，则能正确描述该过程中物体速度和加速度随时间变化情况的是(　　) [答案]　BC [解析]　当一个力方向保持不变、大小均匀减小到零时，物体的加速度沿该力的反方向均匀增大，当该力又从零均匀恢复到原来的大小时，物体的加速度沿该力的反方向再均匀减小到零，故C正确，D错误；在v－t图象中，曲线上一点的切线的斜率表示加速度，根据加速度先增大后减小且方向不变的特点可知，B正确，A错误。 5. (2013·云南一模)如图所示，质量m＝1kg的小球放在光滑水平面上，一水平放置的轻弹簧一端与墙相连，另一端与小球相连，一不可伸长的轻质细绳一端与小球相连，另一端固定在天花板上，细绳与竖直方向成45°角，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰为零。取g＝10m/s2，则在烧断轻绳的瞬间，下列说法正确的是(　　) A．小球所受合外力为零 B．小球加速度大小为10m/s2，方向向左 C．小球加速度大小为10m/s2，方向向左 D．小球所受合外力的方向沿左下方与竖直方向成45°角 [答案]　B [解析]　 对物体进行受力分析，由平衡条件可知，在烧断轻绳前，绳上的弹力大小T1＝＝10N，弹簧的弹力大小T2＝mgtan45°＝10N。在烧断轻绳的瞬间，绳上的弹力突然变为零，弹簧弹力不变，物体还受到竖直向上的支持力，该支持力与物体的重力平衡，所以物体所受的合力为10N，加速度大小为10m/s2，方向水平向左，故B正确。 6．(2013·新余一中一模)在电梯中，把一重物置于台秤上，台秤与力的传感器相连，当电梯从静止加速上升，然后又匀速运动一段时间，最后停止运动；传感器的屏幕上显示出其受到的压力与时间的关系(N－t)图象如图所示，则(　　) A．电梯启动阶段约经历了3.5s的加速上升过程 B．重物的重量为50N C．电梯的最大加速度约为6.7m/s2 D．电梯的最大加速度约为16.7m/s2 [答案]　C [解析]　由图象可知：在0～4s内，物体受到的支持力大于重力，物体处于加速上升过程，A错误；在匀速运动阶段，重力大小等于支持力，为30N，B错误；电梯的最大加速度a＝m/s2≈6.7m/s2(或a＝m/s2≈－6.7m/s2)，C正确，D错误。 7．(2013·广东理综) 游乐场中，从高处A到水面B处有两条长度相同的光滑轨道，甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A处自由滑向B处，下列说法正确的是(　　) A．甲的切向加速度始终比乙的大 B．甲、乙在同一高度的速度大小相等 C．甲、乙在同一时刻总能到达同一高度 D．甲比乙先到达B处 [答案]　BD [解析]　 切向加速度a＝gsinθ，开始甲大于乙后来甲小于乙，选项A错误；由机械能守恒可知。甲、乙在同一高