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- 2016-03-07 发布于北京
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人教版一年级下册《荷叶圆圆》word导学案.doc
实验小学一年级下册语文导学案
主备人:李晓 审核人: 讲课人: 李晓 班级: 一(6) 编号:
课题 荷叶圆圆 课型 综合型 课时 2 学习目标 1、我能认识“荷、珠”等10个生字,会写“朵、机、我”等6个字,并把这六个字写漂亮。
2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、积累和感悟语言,感受大自然的美好。?
3、课文内容我知道:(小组讨论,合作探究)
荷叶的四个小伙伴是谁?它们分别把荷叶当作了什么?根据用完整的话回答做动作?)
4、深入读文。(组内合作读,全班展示读)(12分钟)8分钟
你喜欢谁就读那部分课文。一会儿,把你喜欢的小伙伴介绍给大家,并把你喜欢的课文读给大家听,让大家评一评你的声音是否洪亮,有没有适当的动作和表情。拓展延伸:
小水珠 歌台
小蜻蜓 凉伞
小青蛙 停机坪
小鱼儿 摇篮
2、找一找有关描写荷花的词语和诗句。
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