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- 2016-03-08 发布于湖北
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七年级上册思品悦纳自己 粤教沪科版.ppt
相信自己 肯定自己 ? 学生小结 1、赞美别人是一件愉快的事情。 2、接受别人赞美是一件高兴的事情。 3、我很激动,原来自己还有这么多的优点,自己都不知道哦。以前总认为自己很不如人哪,现在我很有信心了哎。 4、努力做到最好!即使没有达到目标,但不后悔,因为我尽力了。 5、学会扬长避短、取长补短。 二、角色体验 讨 论 1、情境中的主人公的行为是否恰当? 2、这些行为表现属于缺点还是不足? 3、这些缺点或不足是否可以矫正? 4、如果是缺点,该怎么样改变? 5、如果是不足,该如何对待? * * 爱自己 一、优点轰炸 1、自我评价:请同学们写出自己的优点或特长。 2、丢炸弹:请其他同学说说某同学的优点。 3、再请几位同学轮流被轰炸。 4、请被轰炸的同学对照自己与别人对自己的 肯定的异同。 讨 论 1、赞美别人的时候,有什么感受? 2、接受别人称赞时,有什么感受? 3、对照自己与他人的评价, 有什么感受? 情境1 情境2 情境3 小 结 1、发现优点对树立自信心有很大促进作用。 2、我们知道没有十全十美的人,每个人都有缺点和短处的。 3、问题的关键是我们怎么面对这些缺点和短处。
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